中小学生美术学习兴趣的习惯培养.docVIP

中小学生美术学习兴趣与习惯的培养(初中版) 【课程简介】 影响孩子学习兴趣的因素很多，来自于各个方面，学校和教师，社会和家庭，教材和方法，以及对学生的理解和尊重等等，这诸多方面的影响，都值得我们认真思考与研究，如何在教学中调动学生的学习兴趣，鼓励学生进行积极探索，大胆实践，本课程讲座着重从两个大的问题框架下进行了有益探索，力争能够为一线教师提供一些有益的参考： 一、思考——影响学生美术学习兴趣的几个原因 二、行动——积极转变教学思维提高学习质量和品位 本课程理论联系实际，认真思考影响学生美术学习兴趣的四大原因。提出了解决问题的方法，首先要找到问题的根源所在。本讲座在分析总结一线教师的实践经验的基础上，总结提出四大原因： 1．教师工作状态的影响 2．孩子身心成长的影响 3．外部环境和评价的影响 4．教学过程中的诸多因素包括教学内容、方法、手段等方面的影响。 列举了这些影响的严重性，对师生的作用，讲座深入浅出的分析了教师教学案例，力争为教师们提供有益的帮助。 本讲座在分析了四大原因后讲座提出以实际教学行动来解决和克服。 在新课程环境下首先是教师应主动转换角色，与学生应该成为平等关系，是课堂教学的两个方面，是双位一体的共生体；教师的人格魅力感染学生，教师的自生修养和业务能力是学生学习的榜样；教学内容、教学方法吸引学生，组织的教学内容应该是最受学生欢迎的，最贴近学生需求的。要让学生拥有体验