公开课教案DNA是主要的遗传物质.docVIP

第1节 DNA是主要的遗传物质 巩义中学生物组 杨瑞玲 教材分析 本章教材在初中生物课和高中生物必修一《分子与细胞》的基础上，从分子水平进一步详尽的阐述了遗传的物质基础和作用原理。第1节的内容是讲述DNA是遗传物质的主要实验证据，这一小节主要涉及到三个方面的内容：第一，对遗传物质的早期推测；第二，肺炎双球菌的转化实验；第三，噬菌体侵染细菌的实验。 学情分析 通过对初中相关知识的回忆及对必修一的认真学习，学生是有一定的基础的。首先应该考虑到我们高中阶段的教学不是培养专家，而是要全面培养学生的科学素养。本节是在学生原有知识、经验基础上的提升，教学中要循序渐进，违背了这一原则，易使学生难以理解为什么“DNA是主要的遗传物质”。紧密联系学生已有的经验、生活阅历，尽量联系学生已有的基础知识，一步步引领学生认识为什么DNA是遗传物质，为什么DNA是主要的遗传物质，学生们才会心驰神往的投入到学习中来。 三维目标 1. 知识与技能 （1）总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 （2）分析证明“DNA是主要的遗传物质”的实验设计思路。 2.过程与方法 通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养观察能力。 3.情感态度与价值观 通过引导学生的自主探究活动，引导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。