绿色植物与生物圈的物质循环要点.ppt

绿色植物与生物圈的碳氧平衡 什么是生物圈？ 说出生物圈中氧气的来源和去向？ 说出生物圈中二氧化碳的来源和去向？ 生物圈中的碳-氧是怎样维持相对平衡的？ 碳-氧平衡一旦被破坏会对人类和环境造成怎样的影响？ * * 探究实验 你认为哪种方案设计得更合理？ 想一想 1.塑料袋内壁上会出现什么现象？ 2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里? 4.蒸腾作用的过程： 叶片的气孔 3.这些水分从植物体的什么器官 什么部位散失出来的? 根 茎 叶 气孔 水分 空气 这个实验应设计成什么样会使实验效果更为明显？ 提示： 1.俗话说：“水往低处流，为什么植物的水却往高处流呢？”动力是什么？ 2.夏天洗澡后，人们会感到凉爽，植物通过蒸腾作用能降低叶片的温度吗？ 1. 促进水的吸收和运输。 2. 促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。 3. 降低了叶片的温度，避免因强烈阳光照射而 灼伤叶片。 蒸腾作用的意义 小资料 一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示： 生长期中总吸水量 204228g 100% 作为组成成分的水 1872g 0.29% 维持生理过程的水 250g 0.12% 98.98% 质 疑 202106g 吸收的水分中大约99%的水到哪里去了? 蒸腾消耗的水 ？ 植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而99%左