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- 2016-08-05 发布于安徽
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人使命社会人使命学者使命 费希特著.doc
费希特论人的使命、社会人的使命和学者的使命
费希特著《论学者的使命 人的使命》摘要
问题 费希特论证人的使命的思想方法
学者之所以为学者,仅仅是由于学者不同于其他的非学者;学者的概念是通过比较,通过他同社会的关系而产生的,这种社会不仅指国家,而且一般也指有理性的人们的任何结合,这些人在生存空间力相互毗邻,因而彼此相关。
由此可见,这样的学者的使命,只有在社会力才是可以思议的,所以要回答学者的使命是什么这个问题,就必须先回答另一个问题,即社会的人的使命是什么。
而要回答这个问题,又必须先回答另一个更高深的问题,即自在的人的使命是什么,是仅仅按照一般人的概念加以想象;这种人是孤立的,没有任何结合,在它的概念力必然不包含任何结合。
当然,我现在无需证明,即可对你们说,全部哲学,一切人类的思维和学说,你们的整个研究工作,特别是我想要分别向你们报告的一切,其目的无非都在于回答上面已经提出的问题,特别是回答最后的那个最高深的问题,即一般人的使命是什么?通过什么手段他才能最稳妥地完成这一使命?
人的真正精神,即完全自在的、孤立的、与自身之外的某物毫无关系的纯粹自我到底是什么?这个问题是不可能回答的,更确切地说,这个问题包含着一种自相矛盾的。诚然,认为纯粹自我就是非我——我把被想象为自我之外的存在的、有别于自我的、与自我对立的一切东西成为非我——的一种产物,这是不真实的,依
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