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- 2016-08-05 发布于湖北
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第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果
教学目的与要求:
1、了解马克思主义传入中国和中国人民接受马克思主义的社会历史条件,明确只有马克思主义才能救中国和发展中国;
2、了解马克思主义和中国实际相结合的历程,认识马克思主义中国化的的历史必然性;
3、认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论在意识形态中的指导地位,增强学习的自觉性和主动性。
第一节马克思主义中国化的历史进程及其理论成果
一、 只有马克思主义才能救中国和发展中国 ;
二、马克思主义中国化的提出;
三、马克思主义中国化的科学内涵;
四、马克思主义中国化的历史进程和重要意义。
一、 只有马克思主义才能救中国和发展中国
1、马克思主义的诞生,是人类思想发展史上的伟大变革;
1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义科学体系的形成。
马克思主义,从狭义来说,是马克思、恩格斯的基本观点和学说的科学体系;
从广义来说,还包括后人对它的发展。作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思、恩格斯所创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的观点和学说的科学体系。
2、马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择。
近代中国人面临两大任务 :挽救民族的危亡 、争取民族独立、人民解放
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