2016年电大团体咨询课程结业论文.docVIP

课程结业论文 课程名称： 题目：学生姓名： 刘 M 学 号： 院 (系)： 教 育 科 学 系 专业班级： 心 班 教师： 时 间：201年11月日至201年月日 贫困大学生抑郁心理的干预研究述评 ———团体心理辅导与自我教育 姓名：LHM 学号：__________ 【摘要】:　本文比较了团体心理辅导和自我教育两种不同的方法对贫困大学生的抑郁心理状态进行心理干预的效果,结果表明:团体辅导的目标明确、针对性强,重视成员的自我反思,营造了融洽、团结、安全的团队气氛,突破了过去认为的社会与情绪方面问题只有个别辅导才能收效的局限;而自我教育能培养大学生自立自强意识,提高他们心理健康的自我教育能力,促进他们自觉实践、加强内化,总结交流、自我激励。这两种不同的干预方式,对贫困大学生的抑郁心理都具有较好的干预效果,且两者的作用都比较稳定持久,但团体心理辅导的短期效果不如自我教育明显。由于自我教育具有团体辅导所没有的优点,所以更值得在高校大