八年级物理下册_第章_第1节_压强(二)计算专项练习_(2012新版)新人教版 - 副本.docVIP

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  • 2016-08-05 发布于贵州
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八年级物理下册_第章_第1节_压强(二)计算专项练习_(2012新版)新人教版 - 副本.doc

八年级物理下册_第章_第1节_压强(二)计算专项练习_(2012新版)新人教版 - 副本

2013年新人教版(走进中考)第九章 第1节:压强 (二)(计算专项) 一、选择题 1.(12广州)如图,图钉尖的面积是5×10,图钉帽的面积是1×10,松木能承受的最大压强是5×10Pa.以下说法正确的是A.手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木 B.手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木 C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力 D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力 (12)图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为(12上海)如图所示,放在水平地面上的柱状物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则切去部分的质量mA′与mB′的关系是A.mA′一定大于mB′ B.mA′可能大于mB′ C.mA′一定小于mB′ D.mA′可能等于mB′ (12苏州)水平面上竖直放有一实心铜圆柱体,它对水平地面的压强为p1,在它底部中央开孔后,它对水平地面的压强为p2.孔的形状和大小如图甲所示,其中EFGH为底部孔口.孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样(具体方法是沿四边形ABFE所在平面和四边形DCGH所在平面将正方体对称截去两块).已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一半,.关于p1与p2大小的判断,正确的是A.p1 <p2 B.p1=p2 C.p1>p2 D.以上三种情况都有可能 (11昆明)一个铁锭如图 (a)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F1和P1;当如图 (b)放置在水平地面上时,对地面产生的压力和压强分别是F2和P2,那么A.F1=F2,Pl=P2 B.Fl=F2,P1P2 C.FlF2,P1=P2 D.F1F2,P1P2(11来宾)如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VAVB,与地面的接触面积SASB,对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是A.A的密度一定小于B的密度 B.A的密度可能等于B的密度 C.A的质量一定大于B的质量 D.A的质量可能等于B的质量(11南宁)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系,正确的是A.FAFB pApB B.FAFB pA=pB C.FAFB pApB D.FAFB pApB8.(11柳州)图是小聪同学在探究甲、乙两种不同体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成ab两个实心正方体,的边长是的2倍,把它们放在水平地面上,ab两物体对水平地的压强之比为A.pa:pb=1:8 B.pa:pb =1:4 C.pa:pb=l:2 D.pa:pb =1:l(11鞍山)同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则 A.较高的圆柱体对桌面的压强大 B较粗的圆柱体对桌面的压强大 C质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D它们对桌面的压强一样大 (11天津)如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则A.它们的高度之比hA:hB=2:3 B.它们的高度之比hA:hB=3:4 C.它们的质量之比mA:mB=2:3 D.它们的质量之比mA:mB=1:3 坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg,履带着地的总面积为5m2,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,g为10N/kg) A.4×103Pa B.8×103Pa C.4×104Pa D.8×104Pa B.p乙p甲p丁p丙 C.p乙p甲=p丁p丙 D.p丙p乙p丁=p甲 13.(10柳州)图6所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为42:1,若砖平放时对地面的压强为;,立放时对地面的压强为2,2等于A.8:lB.4:1C.1:4D.l:8A.甲的密度大,甲受到的重力大 B.甲的密度大,甲的质量小 C.甲的密度小,甲受到的重力小 D.甲的密度小,甲的质量大 16.(10

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