八年级英语上册 Uit 1 Where did you go on vacation导学案(无答案) 人教新目标版.docVIP

丁湖中学八年级英语下册学案 Unit 1 Where did you go on vacation Period One (Section A 1a—1c) 设计：丁修忠 审核：备课组 教研组 班级 姓名 【学习目标】 1．能听、说、读、写、单词, anyone anywhere wonderful few quite a few most , 2．复习回顾动词一般过去时态的用法。 3. 掌握和运用下列语句: 1).Where did you go on vacation? ----I stayed at home . 2). Where did Tina go on vacation?? ----She went to the beach. 【学习重点难点】 【学习过程】 【自主学习： （一）预习指导 1. 自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆: 2. 阅读学习下面的“语法回顾”，然后朗读句型 3.朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。 4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配。 （二）预习检测: 1.写出下列动词的过去式： go _______________ stop ___________________ visit _____________study____________ do __________ride____________ take_____________ drive__________ arrive___________ walk______________________ sleep ___________keep___________ get___________ 2.翻译下列短语： 参加夏令营________________________________ 去大山________________________________ 去海滩________________________________参观博物馆________________________________ 呆在家________________________________ 拜访我的叔叔______________________________ 任何特殊的事情________________________________外出______________________________ 三、语法回顾：动词过去式构成规则 构成规则 原形 过 去 式 1.一般在动词原形末尾加-ed work play worked played 2.结尾是e的动词加-d hope live hoped lived 3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed stop trip stopped tripped 4.结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“ i”再加-ed study worry studied worried 5.特殊变化 见八年级上册课本142页 （一）检查预习检测 （二）独学：内容为：（1）复习回顾语法，（2）自读本课时相关单词、短语和句型： （）对学：对子之间相互检查独学的内容发现不会的马上交流探讨。 （）群学--合作学习（）操练本课时的重点句型（见学习目标），（）如何展示，在组内预展示好。 1.词汇： 展示本课时要学的生词并负责组织全班学习然后完成1a的练习。 .句型朗读和操练 1).Where did you go on vacation? ----I stayed at home . 2). Where did Tina go on vacation?? ----She went to the beach. ．听力训练：1b、2a、2b的录音完成有关任务。 、句型操练模仿2c编对话，然后对子展示。（展示组抽查各组代表对子） A: ______________________________________________________________ B:______________________________________________________________ A:____________________________________________________________ B:______________________________________________________________ 4. 质疑探