北师大版八年级数学下册第四章黄金分割研究.ppt

课堂小节，知识保持 本节课你学习到了哪些东西？ * 北师大版 一天，毕达哥拉斯从一家铁匠铺路过，被 铺子中那有节奏的叮叮当当的打铁声所吸引， 便站在那里仔细聆听，似乎这声音中隐匿着什 么秘密。他走进作坊，拿出一把尺量了一下铁 锤和铁砧的尺寸，发现它们之间存在着一种十 分和谐的关系。回到家里，毕达哥拉斯拿出一 根线，想将它分为两段。怎样分才最好呢？经 过反复比较，他最后确定1：0.618的比例截断 最优美。后来，德国的美学家泽辛把这一比例 称为黄金分割律。这个规律的意思是，较大部 分与整体这个比等于较小部分与较大部分之比。无论什么物体、图形，只要它各部分的关系都与这种分割法相符，这类物体、图形就能给人最悦目、最美的印象。 查阅 欣赏 探索身边的 “黄金分割” 为什么翩翩起舞的芭蕾舞演员要掂起脚? 为什么身材苗条的时装模特还要穿高跟鞋?为什么她们会给人感到和谐、平衡、舒适、美的感觉? 黄金身材比例 黄金分割又称黄金律，是指事物各部分间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值为1∶0.618或0.618∶1，即长段为全段的0.618。0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被称为黄金分割。 通过五角星例子来说明什么是黄金分割。 黄金分割与生活 由黄金分割画出