2016云南省历史学业水平备考试题.ppt

2016年初中历史学业水平考试备考复习策略 2016年初中历史学业水平考试备考复习策略 考试说明使用方法 考试能力要求 知识点的把握 考试内容要求 专题复习案列 答题技巧解读 第一部分 2016年云南省初中学业水平标准 与 考试说明的使用方法 第二部分 考试能力要求 1.考试能力种类 识记：指中学生能够通过文字、形象材料等方式记忆历史知识。一般来说《历史课程标准》中使用列举、知道、了解、说出、讲述、简述、复述等行为动词的内容均为识记层次。 Ⅰ级 （ 易） 理解：指学生所了解的历史知识在一个新的情境下出现时，他仍然能够揭示其本质。一般来说，《历史课程标准》中使用概述、归纳、理解、说明、阐明、认识等行为动词的内容均为理解层次。 Ⅱ级（中） 运用：指学生将能够运用所学历史知识对历史现象进行解释和评价。历史解释就是根据已知的历史知识说明未知的历史知识。所谓评价，就是根据一定的标准对事物进行价值评断。一般来说，《历史课程标准》中使用分析、评价、比较、探讨、讨论等行为动词的内容均为运用层次。 Ⅲ级 （难） 2.考试能力层次 前结构层次：学生基本上无法理解历史问题和解释历史问题，只提供了一些逻辑混乱、没有论据支撑的答案。 单点结构层次：学生找到了一个解释历史问题的思路，但却就此收敛，单凭一点论据就跳到答案上去 Ⅰ级 单点层次结构 例如：