CH自然辩证法(第三讲科学观)试题.ppt

自然辩证法 程志波 马克思主义学院 课程内容 第一讲 绪论 第二讲 自然观 第三讲 科学观 第四讲 技术观 第五讲 科技与社会 第三讲 科学观 一、科学是什么？ 马克思对科学的本质进行了如下概括： 科学是人对自然界的理论关系； 一、科学是什么？ 马克思对科学的本质进行了如下概括： 科学是一种社会的、精神生产领域的劳动； 一、科学是什么？ 马克思对科学的本质进行了如下概括： 科学是生产力。“社会的生产力是用固定资本来衡量的”，而固定资本既包括科学的力量，又包括生产过程中的社会力量的结合，最后还包括从直接劳动转移到机器即死的生产力上的技巧”。 一、科学是什么？ 马克思对科学的本质进行了如下概括： 科学既是观念的财富又是实际的财富； 现代科学的六个主要特征： 一种建制； 一种方法； 一种积累的知识传统； 一种维持或发展生产要素； 构成人类各种信仰和对宇宙和人类各种态度力量之一； 与社会有种种相互关系； 科学作为社会意识形式的性质： 科学是知识形态的生产力，固定在劳动资料（机器体系）中，在生产过程中，又渗透在劳动者、劳动工具、劳动对象和管理中； 科学无国界、无阶级性、无民族界限，但不同世界观对科学发展有不同的影响。 科学的本质属性 客观真理性； 可检验性； 系统性； 主体际性（同行监督和认同）； 科学的划界标准 意义标准（卡尔纳普、赖欣巴哈、亨普尔）； 可否证性（波普尔）； 范式（库恩）—怎么都行（费耶阿本德）； 多元划界标准（邦格）； 二、科学知识的构成 科学事实 科学事实是科学认识主体关于客体存在的、个别的事物（事件、现象、过程、关系等）的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。 科学事实分为两类：（1）客体与仪器之间相互作用的结果的描述；（2）对实验所得结果的判断和陈述。 科学事实 科学事实具有可重复性、渗透理论、相对系统性、相对独立性等特征； 科学事实是形成科学概念、科学定律、科学假说和建立科学理论的基础，是确证或否证科学假说和科学理论的依据，是推进科学进步的动力。 鸭 兔 图（贾斯特罗） 迈克尔逊-莫雷实验 二、科学知识的构成 科学定律 科学定律是反映自然事物之间必然性关系的科学命题，其逻辑形式是全称命题。 科学事实到科学定律的两条途径：（1）借助归纳法从单称科学事实得到全称经验定律；（2）借助想象、直觉与灵感得出理论定律。 科学定律 科学定律是绝对真理和相对真理的统一； 科学定律用数学或符号语言表示，具有简明性。 孟德尔提出植物遗传两定律（自由组合定律、分离定律）。 二、科学知识的构成 科学假说 科学假说根据已有的科学知识和科学事实对所研究的问题作出的猜测性说明和尝试性解答。 科学假说具有以下基本特点：（1）科学性与猜测性的统一；（2）抽象性与形象性的统一；（3）多样性与易变性的统一。 能量子假说 科学假说的作用 科学假说是形成和发展科学理论的必经途径，“只要科学在思维着，它的发展形式就是假说”； 科学假说的作用 科学假说是发挥思维能动性的有效方式，提出科学假说的能力是科学创造性的重要标志； 科学假说的作用 不同假说之间的争论推动科学发展。 二、科学知识的构成 科学理论 科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系。 牛顿动力学： 第一定律：惯性定律； 第二定律：作用力与反作用力定律； 第三定律：加速度定律。 麦克斯韦方程： 二、科学知识的构成 科学理论 科学理论具有以下基本特点：（1）客观真理性；（2）全面系统性；（3）逻辑完备性；（4）科学预见性。 二、科学价值 什么是科学价值？ 科学的价值是以科学属性作为客观基础的科学客体与一定历史时代人类社会需要之间的关系。 二、科学价值 科学价值的分类 科学的内在价值； 科学的社会价值。 二、科学价值 两种科学价值观 价值中立说； 价值负荷说。 科学的精神气质 默顿在提出科学具有独特的精神气质：公有性（communism）、普遍性（universalism）、无私利性（disinterestedness）、独创性（original）、有组织的怀疑（organized skepticism）等（CUDOS）。 科学精神主要包括以下几个方面：（1）求真务实精神；（2）有条理的怀疑精神；（3）开拓创新精神。 三、科学认识 1、科学问题的提出 科学研究始于问题，科学问题是指科学认识过程中需要回答而在当时知识背景下无法解决的矛盾。 科学问题的来源： 寻求事实之间的联系（人工免疫）； 理论与事实的矛盾（以太涡旋-光速不变）； 理论内部的矛盾（燃素说）； 理论之间的矛盾（进化论与特创论）； 社会需求的现有技术的差距等（控制论）。 三、科学认识 1、科学问题的提出 科学研究始于问题，