变异及育种研究.ppt

染色体数目变异 个别增减 1.下列细胞中各有几个染色体组？每组有几个染色体？ * * * 问题反馈 3、同卵双生、异卵双生的区别？ 5、无子西瓜与无子番茄的区别？ 1、三种可遗传变异的区别？ 2、怎样区别染色体结构的四种变异？交叉互换与易位的区别？ 4、染色体组的判断方法?多倍体和单倍体的成因?三倍体怎样遗传？ 教学目标 1、正确理解变异的概念、种类。（加强记忆） 3、表格总结四种育种。（高频考点） 2、表格归纳三种可遗传变异。（知识点多、碎） 4、无子西瓜与无子番茄的比较。（难） 不可遗传的变异 可遗传的变异 种类 ——性状变的不同 ：来源 基因突变 基因重组 染色体变异 目标1：正确理解变异的概念、种类 突变 问题反馈 3、同卵双生、异卵双生的区别？ 5、无子西瓜与无子番茄的区别？ 1、三种可遗传变异的区别？ 2、怎样区别染色体结构的四种变异？交叉互换与易位的区别？ 4、染色体组的判断方法?多倍体和单倍体的成因?三倍体怎样遗传？ 教学目标 2、染色体结构变异的区别（图示）。 1、通过实例区别三种可遗传变异。 3、染色体数目变异的关键词解读——染色体组、多倍体、单倍体。 目标2：对比基因突变、基因重组、染色体变异 杂交育种、基因工程育种 不可见 产生新基因型 自由组合、交叉互换 减一 真核生物有性生殖 / 基因重组 单倍体育种 诱变育种 应用 都为进化提供原材料（基因突变是根本来源） 意义 可见 不可见 镜检 改变基因数目、基因排列顺序 产生新基因 结果 自发突变、诱发突变 种类举例 整个生命进程 主要是间期 时期 真核生物 所有生物 范围 / 碱基替换、缺失、增添，导致基因结构改变 概念 染色体变异 基因突变 基因突变的特点： 普遍性、随机性、不定向、低频性、多害少利 整个生命进程 任何DNA上 同一DNA上任何部位 一个基因可以向不同方向突变，但只能产生等位基因 但，群体突变率高 有利有害 取决于环境 练习判断： 太空种子 红色自交 红色、白色 青霉素高产菌株 黄圆自交 黄圆、黄皱、绿圆、绿皱 同卵双胞胎长相有些许差别 异卵双胞胎长相差别很大 （基因突变） （性状分离←等位基因分离） （基因突变） （基因重组） （基因突变/环境） （基因重组） 红绿色盲产生的根本原因 （基因突变） 反馈问题：同卵双生、异卵双生的区别？ 练习： 1、一位男性能产生多少种染色体组成不同的精子？ 2、一位女性能产生多少种染色体组成不同的卵细胞？ 3、不考虑交叉互换、基因突变、同卵双胞胎，生出两个基因组成完全相同的个体，至少需要生几个？ a b b a （缺失） （倒位） （重复） （易位） 基因数目或基因的排列顺序改变 结果： 反馈问题： 怎样区别染色体结构变异的四种类型？交叉互换与易位的区别？ 以染色体组的形式成倍增减 21三体综合征 性腺发育不良 多倍体 单倍体 常考题型：①XXY ②XBY╳XBXb→XbXbY ③21三体综合征 ④X0 形态、功能各不相同；互为非同源染色体 反馈问题：染色体组的判断方法？ 3组、2条 3组、3条 1组、4条 2.下列含三个染色体组的是（ ） ? A.ABC B.AaBbCc　 C.aaa　 D.AaaBBbCcc CD 练习： * *