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??作业题目: 教学设计 ??题目要求: 设计一节关于“图形的认识”的教学，体现“从生活抽象出图并应用于生活”的教学理念 ??标????题: 《轴对称图形》教学设计 编号：7350239 作者：吕娜 所属班级：教育之星班 地区：/内蒙古自治区/呼伦贝尔市/牙克石市 创建时间：2011-01-06 内容分析： ??????? “对称图形”一课，主要是结合观察、欣赏民间剪纸作品中的对称图形，感知并发现对称图形的基本特征，然后展开剪、画等活动，引导学生初步感知什么事“轴对称图形”（左右对称），认识并能找到其对称轴，能够判断和识别基本的对称图形，初步形成对称图形的概念。 教学目标： 1、引导学生感知现实世界中普遍存在的对称现象，通过折一折、画一画、剪一剪等具体的操作活动，体会对称图形的特征，理解对称轴的含义。 2、在数学活动中培养学生的操作、观察、表达、思维能力，探索意识和合作精神，发挥学生的想象力、创造力，培养学生的审美情趣。 3、让学生在实际操作中体验学习数学的乐趣，鼓励他们发现美、展示美、创造美，感悟数学知识的魅力，激发学生学好数学的欲望。 教学重、难点： ?????? 认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的概念；能判断生活中哪些事物事轴对称图形。 教学设计： 一、创设情境，引发兴趣 1、老师给同学们带来了一个小故事，大