导数及其应用2学生版.docVIP

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导数及其应用2学生版

文数培优2 导数及其应用(二) 一、函数的极值与最值 例1(2012·陕西高考文科)设函数,则( ) (A) x= 为 的极大值点 (B) x=为的极小值点 (C) x=2为的极大值点 (D) x=2为的极小值点 变1 已知函数,求函数的极值。 例2 若 ,且函数 在 处有极值,求 的最大值。 变2 已知函数 有两个极值点,则实数的取值范围是 . 例3 【2012北京】已知函数 (1)若曲线与曲线在它们的交点处具有公共切线,求的值; (2)当时,求函数的单调区间,并求其在区间上的最大值. 变3 已知函数 求在闭区间 上的最小值。 例4 已知函数 。 (1)当 时,求函数的单调区间。 (2)若函数在 上的最小值是 ,求 的值。 变4 (2012西域期末)已知函数 其中. (1)若 是 的极值点,求 的值; (2)求 的单调区间; (3)若 在 上的最大值是0,求 的取值范围。 二、不等式恒成立与存在性问题 一般利用等价转化思想将其转化为函数的最值或值域问题加以求解,方法可采用“分离参数法”或“不分离参数法”直接移项构造辅助函数。 1.不等式恒成立问题。 例5已知函数 (1)求的最小值;(2)若对于所有,都有,求实数 的取值范围。 变5 已知函数 (1)求函数的单调区间。 (2)若在区间 上,恒成立,求实数的取值范围。 例6 已知函数,其中 。若在区间 上,恒成立,求 的取值范围。 变6已知函数,若 时恒有,求 的取值范围。 2.不等式存在性(有解)问题。 例7 已知函数。若在区间上至少存在一点 ,使得成立,求实数 的取值范围。 变7已知函数 ,若在上存在一点,使得成立,求的取值范围。 3.两个变量的任意性,存在性综合问题。(不妨先把一个变量当成常数) 例8已知函数 (1)求函数的单调区间; (2)当时,若对任意 ,有成立,求实数 的最小值。 变8已知函数 (1)当时,讨论的单调性; (2)设 时,当 时,若对任意 ,存在,使,求实数 的取值范围。 三、利用导数证明不等式 例9设 ,函数 (1)求的单调区间与极值; (2)求证:当 且 时, 变9证明:当 时, 巩固练习 1.[2014·内江模拟] 已知函数f(x)=-+cx+d有极值,则实数c的取值范围为(  ) B.c≤ C.c≥ D.c 2.[2014·广州联考] 设函数f(x)=x+1(α∈Q)的定义域为[-b,-a]∪[a,b],其中0<a<b,且f(x)在区间[a,b]上的最大值为6,最小值为3,则f(x)在区间[-b,-a]上的最大值与最小值的和是(  )-5 -5或9 以上都不对 的值域是 。 4.若不等式对满足的所有都成立,求x的范围。 5.若不等式的解集是R,求m的范围。 6. [2014·辽宁卷] 当x∈[-2,1]时,不等式ax-x+4x+3≥0恒成立,则实数a的取值范围是(  )[-5,-3] C.[-6,-2] .[-4,-3] 其中 (1)求 的单调区间; (2)若在 上的最大值是-1,求 的值。 8. 已知两函数f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k为实数. (1)对任意x[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范围; (2)存在x[-3,3],使f(x)≤g(x)成立,求k的取值范围; (3)对任意x1x2[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范围. (1)求的单调区间。 (2)设,若对任意的,均存在,使得,求 的取值范围。 10.已知函数 (1)讨论函数的单调性; (2)当时,恒成立,求的取值范围. 11. (2014北京)已知函数, 求证:; 若在上恒成立,求的最大值与的最小值. 12. (08湖南理)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若不等式对任意的都成立(其中是自然对数的底数),求的最大值. 13.已知函数设 ,且对任意,试比较 与 的大小。

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