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七年级下册地理导学案 第六章 我们生活的大洲——亚洲 导学1 第一节 位置和范围 教学目标： 学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。 知道世界第一大洲。 学会描述一个区域的范围。 了解亚洲的地理分区。 学习目标： 1、在地图上找出亚洲周围的大洋：太平洋、北冰洋、印度洋；找出穿越亚洲的主要纬线：赤道、北回归线、北极圈。 2、知道亚洲中间高四周低的地势特点，理解地形与河流流向之间的关系。 自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！ 1.我们祖国所在的大洲是 。 2.世界第一大洲是 ，它东临 洋、北临 洋、南临 洋。 3.亚洲是世界上跨 最广、东西距离最长的一个洲。 4亚洲有世界最高的高原 、世界最大的湖泊 ；世界陆地最低点 ；世界最大的半岛 ；世界最大的群岛 。 5.亚洲的地势特征是： ，导致亚洲河流大都发源于中部，呈 状流向周边的海洋。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 活动一 ：读课本P2图6.1亚洲在世界中的位置，观察： 亚洲位于东西半球的 半球、南北半球的 半球。 活动二 ：读课本P3图6.2亚洲的范围，完成： （1）找出亚洲周围所临的大洋，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？ （2）找出亚洲周围相邻的大洲，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？ 活动三：读课本P4图6.4亚洲地理分区，观察： （1）按地理方位，人们把亚洲分成了哪六个地区？ （2）中国位于哪个分区？此分区还有哪些国家？ 活动四：认识亚洲的地势特点及地势对河流流向的影响。 完成课本P5活动 展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。 目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 选择题： 1、从所在的半球看，亚洲主要位于 （ ） A、东半球、南半球 B、东半球、北半球 C、西半球、南半球 D、西半球、北半球 2、影响亚洲河流流向的主要因素是（ ） A、地势 B、纬度 C、气候 D、海陆 3、亚欧两洲分界线处的海峡是 （ ） A、马六甲海峡 B、白令海峡 C、土耳其海峡 D、直布罗陀海峡 4、亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是 （ ） A、高原和山地 B、高原和平原 C、山地和丘陵 D、平原和盆地 5、亚洲和非洲的分界线是（ ） A、乌拉尔山 B、巴拿马运河 C、苏伊士运河 D、土耳其海峡 二、读图6.1亚洲地区图，回答问题： 1.填写图中字母所示地理名称。 山脉：A. 。 B. ， C ， 河流：D E . F . 高原：G .H . 2.填写图中序号所示地理名称。平原： ① ② 半岛： ③ ④ ⑤ 岛屿： ⑥ ⑦ 导学2 第二节 自然环境 【教学目标】 1、通过对亚洲的学习，运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系 2、理解河流分布与地形之间的关系。 3、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感； 4、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素； 5、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。 6、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。 学习目标： 1、知道亚洲气候复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 2、初步学会分析各自然地理要素间的相互关系：如纬度位置和海陆位置对气候的影响、地形地势和气候对河流的影响、气候对农业的影响等。 自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！ 1、受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候有 、 气候显著和 气候分布广的特点。 2、亚洲的东部和南部，常受