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5.3资料的主观题题型分类 第 组 组长 组员 内容： 题型一、“体现类”主观题 “体现了什么”“怎样体现”“如何体现” 题型二、“反映类”主观题　　 题型三、“为什么（原因）类”主观题　 题型四、“怎么办（对策）类”主观题 题型五：“意义或影响类”主观题　 题型六“认识（评价）类”主观题　 题型七“启示类”主观题　 题型八“依据类”主观题　　 题型九“图表类”主观题　　 5.3资料的哲学主观题题型分类 第 组 组长 组员 内容： 题型一：上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理）？ 题型二：运用xx原理（或所学的xx原理）对上述材料进行分析 题型三：运用所学的哲学知识对上述材料进行分析 题型四：上述材料给我们哪些哲学启示？ 题型五：结合材料分析XX原理（材料体现、如何体现XX原理） 题型六：材料的哲学依据是什么 题型七：是如何（怎样）做到XXX的？是如何（怎样）坚持XXX 题型八：从哲学角度分析XX社会现象（或如何认识XX现象、看待XX现象） 题型九：从哲学上分析XX现象或XX事件的原因 题型十：用哲学观点评析（分析、认识）XX观点XX看法 哲学主观题分类（2010届） 一、题型一：体现类。上述材料体现了哪些（什么）哲学道理（或蕴含着什么哲学道理） 此题型要求同学们根据设问中的指导语和背景材料选定答题时所用的基础知识和答题的方向、范围。这类题发挥的自由大、难度大、灵活性和综合性强。从答题上看，要善于运用归纳和演绎的方法。所谓归纳，就是命题体现了我们所学的哪些原理，也就是把命题内容翻译成原理。所谓演绎，即命题材料是怎样体现你所归纳的原理的，通俗的讲，就是理论联系实际。这种题型有时会缩小考查范围，如体现什么唯物论原理、什么辩证法原理、什么认识论原理、什么历史唯物主义原理等。 例1：（2000年全国卷）云南省地处边长陲，气候温暖湿润，是我国少数民族最多的少份。该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？ 解析：本题考查唯物论中的一切从实际出发的原理和辩证法中一分为二的原理。同学们要注意材料的两个中心：第一，该省领导对本省的分析，既看到优势，又看到劣势，体现了一分为二的思想；第二，根据本省状况制定发展战略，体现了从实际出发。 参考答案：（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。（5分）（2）在分析省情时，既看到优势，也看到劣势，体现了一分为二的精神。（4分） 2、（2003年全国卷）气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。回答：2002年夏天，北京等地为缓解当地旱情，采取了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”所体现的哲学道理。 参考答案：①事物运动是有客观规律的。 ②人能够发挥主观能动性，认识和利用规律。为人类造福。 二、依据类：材料的哲学依据是什么 这类题型是要求我们寻找材料的哲学依据。在做这种题的时候，我们要注意把握材料中的哲学素材，体会材料中出现的一些哲学词汇和哲学教材中提到的一些成语、俗语、政策等。 例1、（2005年全国卷）改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。（12分） 参考答案：①20多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。 例2、[2009山东文综]材料二2008年下半年以来，全球经济减速对我国的影响加深，我国财税政策进行了适时调整，释放出“保增长、扩内需、调结构’的强烈信号，井逐步形成“