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高一作文人性的光辉 那是一个雨天，我急急忙忙地骑着自行车，往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时，我却撞上了一个人，把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳，幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨，我打量着这个人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁。她却平静地望着我，迈着她那不协调的身体准备转生离去。突然，我发现她是一位残疾人。我红着脸说：大娘，对不起，我不小心撞上了你，现在，你是要回家吗?我送你。 这怎么好意思呢!小伙子。她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。 我载着她往前行驶了一段路后，忽然，我的车轮被什么东西绊了一下，差点摔倒，由于刚才的急刹车，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是一根小木头，我正想一把把它搬开，可是看到木头太脏，就抱怨到：是谁把木头扔在地上，差点让我绊倒!大娘，坐稳了，别摔倒了。 大娘并没有听我的话，就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把木头拾起来，放在墙角，还说：说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。顿时，我的眼睛湿润了，我赶忙掏出自己的纸巾，擦去了她手中的泥水，我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧的低下了头。 是啊!在这通往回家的路上，我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上，她是我的一双腿，让我走上了正确的道路。为别人着想这正是她给我的一条正确的人生之路。 篇二：人性的光辉.毕业生优秀作文展播doc 人性的光辉 人性就好像一种化学物质，某些时候，在某些催化剂的作用下，才会散发它的光辉。 那些考察队员的人性----执着、顽强，在责任的催化下真正显出了它们的光辉。使他们走出了原始森林。 老教授是睿智的，他知道什么可以作为催化剂，激发出需要的“光辉”。就如教练员熟悉队员的心理。在赛前用最少的语言，敞开心灵的窗子，让流动在运动员身上炽热的熔岩宣泄出来。 一个化学反应，光有催化剂是不够的。重要的是反应物。所以，假如人没有人性，光辉从何而来呢？古人云：“人之处，性本善。”可见人生下来便是有人性的，至于为何以后不都“善”呢？这就在于正确的引导。科学家曾断言，世界100米纪录将不会打破10秒。因为人体机能的限制。然而，就是有位黑人用不超过10秒的时间打破了100米纪录和科学家的断言。是什么激发了他，让他超越了生理极限？将人性的光辉散发呢？这一定是有原因的，不论在心理上，还是训练中。 在反应物充分的情况下，催化剂便是最重要的了，就像地质学家熟悉埋在大地深处的矿藏一样，引导者必须熟悉被引导者的“人性”，以正确的方法进行完美的催化。 当然，什么事总有例外，就连化学中都有几个不能反应的盐，更何况人乎？扶不起的刘阿斗就是个很好的例子。 所以，人性并不是那么容易就“自燃”的，大部分是需催化剂的。但它却属于“易挥发”物品。因为，你若不好好保护它，当催化剂到来时，你会发现不知不觉中，你心中的“人性“已越来越少；反之，你若好好保护它，在催化剂到来之时，你会发现它的光辉是如此美丽，耀眼！ 一年一班 毕静宜 篇三：人性的光辉-作文讲评 人性的光辉 ——记叙文文讲评 优秀作文： 590：李文静、邓一然、宁婧、邓懿耕、罗哲宇、李晨、李建乐、曹欣、钟帅、王卓睿、邓哲、陈雨薇、陈紫薇、李佳阳、陈彬雅、黎曹栋、杨丹青、周立杰、谢丰泽、孙喻蔓、刘思含、刘欢、胡成慧、孙雅兰、彭嘉豪 591：夏侯禹、黄楚芳、曹志雄、李宣旭、张晨、刘渠成、刘月、许文耀、李瑀、李君仪、唐书翔、李明玺、李敏婧、邓俊元、汤佳偑、杨云帆、李怡萱、李珊、李宸珂、曾其维、唐茜、李泽、 一、存在问题： 1、 事例平庸，地点无外乎街道、公交车、家中、校园。事件无外乎补鞋匠的细心，清洁工的早起，乞丐的同情心，同学给你讲了一道题，老师给你的鼓励，在众人都漠视的情况下有人帮助了一个脏兮兮的乞丐，你生病时父母的照看。你所写的别人也写了，你能想的别人也想了。千人一面，读来如出一辙。难以吸引老师的眼睛。 2、选材不对，文不对题或扩写原材料的故事。 3、事例陈旧，若干年前的感动中国人物，2008年汶川地震等。 4、写人性的光辉，只见作者在不停的大喊，某人多么伟大，多么光辉，用评价代替了事实。 5、照抄同一素材，惊现雷同作文。只需在网上搜索，就能找到原文。 6、书写不认真，文面不整洁。没有用作文本写，经常更换作文本。 二、例文展示 人性的光辉 591 夏侯禹 一直以为，生命的魅惑，在于它总能编织杜撰出种种假象，让人不自觉的沉迷，忘记了自我，然后难以自拔。或许是因为留恋于安逸美好，又或许是被苦难的枷锁牢牢系住，不得脱身。某个瞬间，恍然发觉，以是浑浑噩噩颓废了许久，再想改变，已无能为力。 时间总是以一种漠然的态度与人们相对，轻笑着迷了