语文专业基础知识考二.docVIP

语文专业基础知识考点 （二） 五、语法 1.语法单位主要有四级：语素、词、短语、句子。它们都是语言中的音义结合体。语法具有比较明显的抽象性、稳定性和民族性。 2.划分词类的依据是词的语法功能、形态和意义三个方面。能够单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。 3.短语：短语是由语法上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。短语的种类有： （1）基本短语：①主谓短语（例：阳光灿烂）②动宾短语（例：想她）③偏正短语（含“定中短语”例：江苏人；“状中短语”例：刚回来）④中补短语或动补短语（例：学得好）⑤联合短语（并列短语，例：伟大而质朴）。 （2）其他短语：①连谓短语（例：上山采药）②兼语短语（例：请他进来）③同位短语（例：首都北京）④方位短语（例：广场内）⑤介词短语（例：从明天）⑥助词短语（例：大的）等。（短语层次的划分自行练习，此略） 4.句法（子）成分：构成句子的词或词组间有一定的语法关系，根据不同的语法关系可分成主语（用“=”表示）、谓语（用“—”表示）、宾语（用“~”表示）、定语（用“（ ）”表示）、状语（用“[ ]”表示）、补语（用“ ”表示）、独立语（用“△”表示）等。（能划分句法成分） 5.单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能够独立表达一定的意思的语言单位。单句从结构上分，可分为主谓句和非主谓句；从语气上分，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。此外，还有一些特殊的单句，如把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存在句等。 6.检查、修改语病的方法和原则。 （1）常见的句法失误：①搭配不当。有主语和谓语搭配不当，动语和宾语搭配不当，定语、状语、补语与中心语搭配不当，联合短语中的一部分与配对成分搭配不当等。②残缺和多余。有成分残缺，如主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、定语、状语、补语残缺不全。有成分多余。③语序不当。④句式杂糅。说法混杂或前后牵连。 （2）检查语病的方法有：朗读法、简缩法、类比法。 （3）修改病句的原则：分析和修改相结合，修改要符合愿意，修改要保持原句的结构，修改不要顾此失彼出现新问题，小改比大改好。（练习修改病句） 7.复句：是由两个或两个以上意义相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。 根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句、偏正复句两大类。内各分句间意义上平等、无主从之分的叫联合复句；有主从之分的，也就是有正句有偏句之分的叫偏正复句。正句即主句，是句子的正意所在；偏句是从句，意义从属于正句。 联合复句可分为并列复句、顺承复句、解说复句、选择复句、递进复句等。 偏正复句可分为条件复句、假设复句、因果复句、目的复句、转折复句等。 （熟记各类复句的代表性关联词，能分析复句和多重复句的关系和修改病句） 8.句群：句群也叫句组，它由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。跟复句相比，句群是由句子构成，关联词往往不成对出现。 句群根据句际关系划分，可以分成并列、顺承、解说、选择、递进、条件、假设、因果、目的、转折等。上面十类关系，与复句的十类关系相同。（注意修改句群和语段的练习） 9.标点符号：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是用来表示语句的停顿、语气或标示词语的。标点符号和文字是构成现代书面语言的两大组成部分。 标点符号分为点号和标号两类。常用的点号有：句号（。）、问号（？）、叹号（！）、分号（；）、逗号（，）、顿号（、）。常用的标号有：引号（“”）、括号（（））、破折号（——）、省略号（……）、着重号（·，居字下）、连接号（—或~）、间隔号（·，标字间）、书名号（《》）、专名号（——，居字下）。 10.语言的三要素是：语音、词汇和语法。 六、修辞 1.词语的锤炼： 古人叫“炼字”。旨在寻求用词准确、得体，使语句的表达更加完美。可以从意义（内容）和声音（形式）两个方面锤炼词语： （1）意义的锤炼：①提高观察、认识事物的能力；②要力求准确、妥帖；③要力求配合得当，前后呼应，整体和谐；④要力求色彩鲜明。 （2）声音的锤炼：①注意音节整齐匀称；②注意声调平仄相间；③力求韵脚和谐；④讲求叠音自然；⑤讲求双声叠韵配合。 2.句式的选择： 选择句式主要依据以下三条原则：①根据表达的目的和表达的内容；②根据句式的修辞功能；③根据语境，主要是上下文语境。 （1）长句和短句：长句是指词语多、结构复杂、形体较长的句子。公文事务语体、科技语体、政论语体一般多用长句。长句的修辞功能是丰满细腻、严肃庄重，具有较强的书面语色彩。短句是指词语少、结构简单、形体较短的句子。日常会话语体、文艺语体一般多采用短句。短句的修辞功能是简洁明快、干脆有力、