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第五节 合情推理与演绎推理
1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.
2.了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.
3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.
1.归纳推理
(1)定义:根据一类事物中部分事物具有某种属性,推断该类事物中每一个事物都有这种属性的推理方式.
(2)特点:是由部分到整体,由个别到一般的推理.
利用归纳推理得出的结论不一定是正确的.
2.类比推理
(1)定义:由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象也具有类似的其他特征的推理过程.
(2)特点:是两类事物特征之间的推理.
利用类比推理得出的结论不一定是正确的.
3.合情推理
(1)定义:是根据实验和实践的结果,个人的经验和直觉,已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出某些结果的推理方式.
(2)分类:归纳推理与类比推理.
4.演绎推理
演绎推理是根据已知的事实和正确的结论,按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程.
1.归纳推理的结论一定正确吗?
提示:不一定,结论是否真实,还需要经过严格的逻辑证明和实践检验.
2.演绎推理所获得的结论一定可靠吗?
提示:不一定,只有前提是正确的,推理形式是正确的,结论才一定是真实的,错误的前提则可能导致错误的结论.
1.下列表述正确的是( )
归纳推理是由部分到整体的推理;
归纳推理是由一般到一般的推理;
演绎推理是由一般到特殊的推理;
类比推理是由特殊到一般的推理;
类比推理是由特殊到特殊的推理.
A. B.
C. D.
解析:选D 由归纳推理、类比推理及演绎推理的特征可知正确.
2.下面几种推理是合情推理的是( )
由圆的性质类比出球的有关性质;
由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°,归纳出所有三角形的内角和都是180°;
某次考试张军成绩是100分,由此推出全班同学成绩都是100分;
三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°,五边形的内角和是540°,由此得出凸多边形的内角和是(n-2)·180°.
A. B. C. D.
解析:选C 是类比推理,是归纳推理,是非合情推理.
3.“因为指数函数y=ax是增函数(大前提),而y=x是指数函数(小前提),所以函数y=x是增函数(结论)”,上面推理的错误在于( )
A.大前提错误导致结论错
B.小前提错误导致结论错
C.推理形式错误导致结论错
D.大前提和小前提错误导致结论错
解析:选A 当a1时,y=ax为增函数;当0a1时,y=ax为减函数.故大前提错误.
4.在平面上,若两个正三角形的边长的比为12,则它们的面积比为14.类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为12,则它们的体积比为________.
解析:因为两个正四面体的棱长的比为12,则底面积之比为14,底面对应的高之比是12,所以体积之比为18.
答案:18
5.(教材习题改编)在△ABC中,不等式++≥成立;在四边形ABCD中,不等式+++≥成立;在五边形ABCDE中,不等式++++≥成立,猜想,在n边形A1A2…An中,成立的不等式为________.
解析:9=32,16=42,25=52,且1=3-2,2=4-2,3=5-2,…,故在n边形A1A2…An中,有不等式++…+≥成立.
答案:++…+≥(n≥3)
高频考点 考点一归 纳 推 理
1.归纳推理是每年高考的常考内容,题型多为选择题和填空题,难度稍大,属中高档题.
2.高考对归纳推理的考查常有以下几个命题角度:
(1)归纳推理与等式或不等式“共舞”问题;
(2)归纳推理与数列“牵手”问题;
(3)归纳推理与图形变化“相融”问题.
[例1] (1)(2013·陕西高考)观察下列等式:
12=1,
12-22=-3,
12-22+32=6,
12-22+32-42=-10,
……
照此规律,第n个等式可为________.
(2)(2013·湖北高考)古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,…,第n个三角形数为=n2+n.记第n个k边形数为N(n,k)(k≥3),以下列出了部分k边形数中第n个数的表达式:
三角形数 N(n,3)=n2+n,
正方形数 N(n,4)=n2,
五边形数 N(n,5)=n2-n,
六边形数 N(n,6)=2n2-n,
……
可以推测N(n,k)的表达式,由此计算N(10,24)=________.
(3)(2014·青岛模拟)某种平面分形图如下图所示,一级分形图是由一点出发的三条线段,长度均为1,两两夹角为120°;二级分形图是在一
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