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蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风/纷纷出发。 15 降落伞 7 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹, 孩子们就纷纷出发。 有的孩子飞到了( ),有的孩子飞到了( ), 还有的孩子飞到了( )。 四海为家 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼。 14 铠甲 9 苍耳妈妈给孩子全身武装, 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 就能走到田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物的皮毛 豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。 * 金黄的菜花 粉红的桃花 蒲公英 带刺的苍耳 豌豆 人教新课标语文二年级上册第一单元 活动一:我是认字小能手 1.读一读生字。 2.想想怎样记住这些生字。 3.我能把生字从课文中找到。 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 lǚ pú jiànɡ wá fēn cānɡ wā pā zhà bènɡ chá shí 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 察 蹦 识 活动二:我是小小书法家 1.读一读“已.豆.纷.好”等10个生字。 2.跟老师学写生字。 3.练习写生字,一定要写得最漂亮哦! 已 已经 已然 争论不已 甲 甲虫 龟甲 甲天下 盔甲 豆 大豆 扁豆 黄豆 土豆 识 认识 知识 识字 常识 纷 纷纷 纷乱 纠纷 五彩缤纷 经 经常 已经 经过 经历 如 如果 如意 假如 好 好坏 好的 不好 好人 娃 娃娃 女娃 洼 山洼 水洼 洼地 活动三:我是小小朗读家。 1.听老师读一遍,认真听哦! 2.大声地读一读课文,不会读的找找拼音。一定要读对哦! 3.汇报朗读。 旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识 检测反馈: 第二课时 活动一:读课文,懂课文。 1.用自己喜欢的方式熟读课文5个小节。 2.小组合作学习,课文中讲到了哪几位植物妈妈传播种子的方法?找一找。 3.小组汇报。 蒲公英 苍耳 豌豆 活动二:讨论问题。 1.了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。 2.说一说:你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么? 3.小组合作学习汇报。 *
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