外研版八年级英语上册Module_4__EducationUnit_2__Project_Hope_has_built_many_schools教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生：√中学 □小学 2，学科：初中英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 阅读有关贫困地区学生的学习生活介绍。 /Article/HTML/38.html 观看有关贫困地区学生与城市学生的学习生活影视片段。 /programs/view/PMvwDHTPwDw/ /v_show/id_XODAwNDYyMDQ=.html /v-cde614c6-90d5-11e0-b091-a4badb4696b6.html 教学课题 八年级英语上册Module 4 Education Unit 2 Project Hope has built many schools. 本课教学内容是外研版新标准英语教材初二英语上册第四模块第二单元，本模块以希望工程为 主题，同时介绍世界各地的慈善机构。 教材分析 本课教学内容是外研版新标准英语教材初二英语上册第四模块第二单元，本模块以希望工程为主题，同时介绍世界各地的慈善机构。通过本模块的学习，学生可以了解希望工程，了解不同地区儿童的学习情况，了解各国、各界人士的善举，这有着助于培养学生的民族意识以及对他人的关爱之情。教材在介绍希望工程时会用到现在完成时，以及表达行为持续时间的用法。在教学中，教师可以将重点放在内容上，而不是语法上。通过对希望工程等话题的探讨，培养学生正确使用现在完成时及相关时间状语的能力。 本单元是一篇阅读课，围绕着希望工程对贫困儿童求学的救助活动的话题展开，因此学生会接触很多相关的词汇。同时在阅读中进一步领悟，理解现在完成时的概念及用法。学会恰当地运用现在完成时写出与希望工程相关的句子，为写出完整的语篇作准备。 教学目标 语言知识目标 功能：能够介绍希望工程的相关知识，谈论时间和数字。 语法：能够正确理解现在完成时表达行为持续时间的用法。学会恰当运用现在完成时。 词汇：掌握下列单词、词组的基本含义以及在特定语境中的意义，raise, describe, drop, ill, important, pay, perhaps, drop out of school, look after, hear of 理解下列单词、词组, countryside, train, electricity的基本含义以及在特定语境中的意义 语音：能流利地朗读课文，并适当的断句。感知现在完成时的句子。 语言技能目标 听：能听懂有关希望工程背景的介绍，获取准确信息。 说：在情境中运用现在完成时描述与希望工程相关的信息。并且能够复述课文。 读：运用适当的阅读策略找出文章的主题，理解大意，获取与希望工程相关的信息。 写：能运用现在完成时描述希望工程所做的工作，恰当使用and,or,but 等连接词表示顺序和逻辑关系。 学习策略 认知策略：按要求预习课文并进行拓展。能根据不同的阅读目的选择不同的阅读技巧。 资源策略：运用网络资源查寻与 希望工程相关的信息，师生相互交流。 交际策略：能善于抓住机会与同学交流合作，丰富知识。 文化意识 通过对希望工程所做的工作了解，清楚中国重视教育的举措。 情感态度 有了解更多希望工程相关的信息的愿望 ，尊重失学儿童，养成关爱他人的良好情感。 单元重点与难点 重点:掌握下列单词、词组raise, describe, drop, ill, important, pay, perhaps, drop out of school, look after, hear of的基本含义以及在特定语境中的意义. 难点: 能够正确理解现在完成时表达行为持续时间的用法。学会恰当运用现在完成时描述希望工程所做的工作。 教学方法 讲授法、自主互助法、小组分组讨论法 教学过程 一、读前导入：（视频导入为希望工程捐款片段） /GB/150716/152573/152583htmlWarming-up /v_show/id_XMjQwMjg1NjE2.html 教学步骤 （一 ）Pre-reading 1.From Unit 1 we know since 1989 Project Hope has built schools all over China . What do you know about Project Hope? 提出问题，四人小组合作，分享信息，全班汇报。 Perhaps in its name ,”hope” H means health care,O means opportunaty,P means peace and E means education. Especially PH helps some poor