2.《古诗两首》答案.pptVIP

《古诗两首》其一 《草》 你们知道它有什么特点吗？ 这是什么？ 草白居易 离离／原上／草， 一岁／一枯／荣。 野火／烧／不尽， 春风／吹／又生。 离离原上草，一岁一枯荣 枯 荣 野火烧不尽，春风吹又生 离离：形容野草茂盛的样子。 原：原野，即广阔 的野外。 岁：年的意思。一岁：一年。 枯：枯萎，枯黄。 荣：繁荣、茂盛。 野火：荒山野地燃烧起来的火 。 尽：完。 生：生长。 词语解释： 近反义词： 近义词：尽--- 岁--- 反义词：生--- 离--- 完 年 死 聚 课文大意 第一句（1—2行）讲野草生长的特点：春夏茂盛，秋冬枯萎。 第二句（3—4行）是赞扬野草的生命力很强：野火烧 不尽。 离离／原上／草，一岁／一枯／荣。 离离：形容野草茂盛的样子。 原：草原，原野。 岁：年。 枯：枯萎，干枯。荣：茂盛。 原野上长满了野草，野草每年从深秋到冬季要枯萎一次，春夏季节又茂盛地生长一次。 诗句意思： 野火／烧／不尽，春风／吹／又生 野火：荒山野岭燃烧起来的火。 尽：完。生：生长。 冬天草枯萎的时候，虽然野火可以把它的茎叶烧掉，所以春风一吹，又蓬蓬勃勃地生长起来了。 诗句意思： kū 枯 枯死 干枯 枯叶 枯树 rónɡ 荣 光荣 荣幸 荣誉 shāo 烧 烧火 烧菜 烧伤 烧水 课文中心 这首古诗赞颂了野草顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生”已成名句，常比喻百折不挠的顽强精神。 白居易为什么要写草呢？ 答：白居易赞赏小草顽强的生命力。 这首诗告诉我们什么？ 答：要学习草顽强的精神，不怕挫折。 思考题 宿/新市/徐公店 杨万里（宋） 篱落/疏疏/一径/深， 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶， 飞入/菜花/无处/寻。 篱落：篱笆。 疏疏：稀疏，稀少。 深：深远。 走：跑。 我会读 宿：住宿。 阴：树叶浓密茂盛的样子。 解题：宿：过夜。 作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢？表达了一种怎样的感情呢？ 宿新市徐公店 诗题意思：在新市姓徐的人开的客店里过夜 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 前两句写了哪几种景物？有什么特点？ 篱落：篱笆。（疏疏：稀疏。） 径：小路。（深：深远。） （远望） （近观） 树头：树枝头。（未：没有。 阴：树荫。） 　　稀疏的篱笆旁边，有一条小路深向远方。树上的花已经落了，但树叶还不茂密。 用自己的话说说这两句诗的意思。 　　这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，作者又看到一幅更为活泼生动的图画。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 处：地方。寻：寻找。 走：跑。急走：快跑。 抓住哪些景？ 儿童 黄蝶 菜花 追到没有？ 用自己的话说说这两句诗的意思。 　　儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的 蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。 黄蝶 油 菜 花 飞入菜花无处寻。 诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密,没有形成树荫。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。 生机勃勃的春天 此句描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花挠头犹豫、不知所措的儿童。  儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 名句赏析： 小 结： 　　这首诗作者把景物与人物融为一体，描绘了一幅动静结合的画面，极富生活情趣，作者的喜悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。 此诗一方面描绘了乡村幽静的风光，另一方面写出了农村儿童活泼可爱、顽皮天真的情趣。在这首诗的字里行间，洋溢着诗人对农家安逸生活的陶醉，也透出了诗人内心被天真烂漫的儿童所撩起的片片童真。 未 wèi 未来 未知 未可