第二节大脑皮层的抑制-郑.ppt

第二节 大脑皮层的抑制 阳性条件反射与阴性条件反射 抑制的分类 大脑皮层的抑制活动可分为两大类 非条件性抑制 条件性抑制 一、非条件性抑制的特点 1、外抑制 外抑制现象与运动训练的关系及其应用 运动员对新的比赛环境，或在比赛中发生意外的事件，有时也会出现外抑制现象而影响成绩。 （二）超限抑制 如果巴普洛夫的实验中，给实验狗听的是震耳欲聋的铃声，狗会出现什么反应？ 超限抑制的保护机制 超限抑制对于大脑皮层细胞具有保护作用，使它们不至于兴奋而超限耗损，因此又把超限抑制称为保护性抑制。 超限抑制现象与运动训练的关系及其应用 过度紧张引起超限抑制 一、条件性抑制的特点 消退抑制 在条件反射建成后，如果只反复给条件刺激，而不用非条件刺激强化，则会使已经建立的条件反射量逐渐减少，知道完全消失，这种现象称为消退抑制。 影响消退抑制产生速度的因素 1、条件反射的巩固程度 影响消退抑制产生速度的因素 2、消退的次数和每次消退的间隔时间也能影响消退速度。如果消退次数多，每次间隔时间又短，条件反射消退得快而且彻底。 消退抑制现象与运动训练的关系及其应用 刚学习的动作在经常练习 错误动作及时纠正 泛化现象与分化抑制 在巴普洛夫的实验中，如果用每秒100次音响与食物相结合，建立起了条件反射。条件反射建成后，用120次或80次每秒的音响也能引起唾液分泌吗？ 泛化对学习和训练的影响 有利的方面：知识迁移、动作迁移 不利的方面：无法准确分辨知识点，动作准确度不高。 3、延缓抑制 在巴普洛夫的实验中，如果铃声响了之后，隔一定时间后再给予狗食物，这样多次重复后还能形成条件反射吗？ 超限抑制现象与运动训练的关系及其应用 睡眠抑制 典型的大脑皮层抑制 抑制的解除 加入新的刺激，使兴奋扩散，可达到解除抑制的效果。 请指出下列现象分别属于哪类抑制 1、刚学的知识不及时巩固很快就忘却 2、体操运动员做完一个动作后，等一定时间再接着做另一个动作。 3、本处于认真听课状态，突然窗外的一道闪电吸引了同学们的目光，导致无心听课 4、考前紧张过度导致考生无法正常思考 5、舞蹈演员通过大量训练终于克服动作不规范的问题 * * （1）排球运动员跳起扣球 （2）排球运动员遇到对方拦网时停止扣球 （3）听到铃声走进教室 （4）看到红灯停止脚步 （5）看到杨梅垂涎欲滴 （6）看到呕吐物食欲消退 以上哪些属于阳性条件反射？哪些属于阴性条件反射？ 阳：1、3、5 阴：2、4、6 二、非条件性抑制的分类 1、先天性 2、不需任何特殊条件 1、外抑制 2、超限抑制 当条件刺激发挥作用的时候，突然出现新异刺激，这时动物就会产生探究反射，原来的条件反射就会被抑制。这就是外抑制。 你能否举出更多关于外抑制的例子？ 外抑制的特点： 外抑制具有暂时性 根据外抑制具有暂时性这一特点，假如我们经常参加比赛 或在接近比赛的环境中进行训练，就可消除这种影响。 把平时当比赛，把比赛当平时！ 暂时失去活动能力，四肢瘫软，好不容易建立起来的条件反射会消失 超限抑制的概念 在建立条件反射时，如果刺激强度过大，超过了大脑皮层细胞工作能力的限度，兴奋就会转入抑制。这种现象称作超限抑制。 训练过度引起超限抑制 当过度紧张时，可适当使用转移法、暗示法等方式来调试紧张的情绪，而当训练过度引起超限抑制，而教练员应注意运动量和运动强度的安排。 二、条件性抑制的分类 1、后天性 2、产生需要一定条件 1、消退抑制 2、分化抑制 3、延缓抑制 4、条件抑制 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 泛化现象 泛化的形成原理 兴奋过程向周围扩散 泛化现象会一直持续下去吗？ 随着条件反射的逐渐巩固，泛化的范围也逐渐缩小，最终集中到一点，只对经常被强化的刺激物才发生阳性反应。而邻近的点则进入抑制状态。这种现象叫分化抑制。 概念:条件刺激开始后，经过一段相当长的时间才开始出现反应，这种现象叫延缓抑制。 延缓抑制的意义：使机体避免无谓的消耗。 睡眠抑制的意义： 防止大脑皮层细胞过度消耗，同时促进人体各器官功能的恢复，对人体起保护作用。 巴普洛夫认为，在大脑皮层所产生的任何一种抑制过程只要广泛地扩散，而又无兴奋过程相对抗，就会产生睡眠抑制。 消 延 外 超 分