2014新目标九年级英语Unit1课件课程.pptVIP

第1讲：by +doing sth的讲解 by doing sth: 当你询问怎样做某事或告诉别人怎样做某事时,常用此形式,表示“通过…方式、方法”或“借助某种手段”。 eg. How does he make a living? He lives by writing. 他怎样谋生呢？他以写作为生。 By working hard I made great progress this term. 通过刻苦努力，我在本学期取得了巨大的进步。 Exerxise B:I learn English I learn English … by having English class carefully by taking notes carefully . by watching English programs on TV. ?? ?by getting an English tutor. 第2讲：by的用法总结  第3讲：how的用法第3讲：how的用法 How can we use how? 第3讲：how的用法 4. 表示爱好、程度、看法等。 如： 你觉得这首乐曲如何？ How do you like the music？ 你的汉语如何？ How is your Chinese？ 你认为中国怎么样？ How do you like China？ 5. 问天气。 如：北京的天气怎么样？ How is the weather in Beijing？ 6. 问路。 请问去火车站的路怎么走？ Excuse me， how can I get to the train station？ 7. 问年龄。如： How old are you？你多大了？ 8. 问数量。 如：一个队有几名队员？ How many players are there in a team？ 桌子上有多少面包？ How much bread is there on the table？ 9. 问价钱。如： 这件外套多少钱？ How much is this coat？ 10. 问高度。如：这座山有多高？ How high is the mountain？ (宽度，长度，深度，重量等等事物属性） 这女孩儿有多高？ How tall is the girl？ 11. 问距离。如： 他家离学校有多远？ How far away is his home from the school？ 12. 征询对方的看法、意见或向对方 提出建议、请求等。如： How about Friday？星期五怎么样？ 13. 问时间。如： 去年你缺课多长时间？ How long were you away from school last year？ 他们将何时回来? How soon will they come back？ 公共汽车多长时间开一班？ How often do the buses run？ how long用来提问“多长时间”，对“一 段时间的长短”提问时用，与延续性动词连用； how often用来提问某动作或状态发生 的频率，对“一段时间内发生了几次活动”（always，usually， often， never或twice a day等表示频度的词或短语）提问时用； how soon用来提问某人要“多快”能做 好某事，或某事要“多快”能完成，对“过多少时间（就能……）”（in短语）提问时 用，常用于将来时。 第3讲：how的用法第3讲：how的用法 1. Our P.E teacher has been at this school since he came.（划线提问） ______ ______ ______ our P.E teacher been at this school? 2. She writes to her parents once a week.（划线提问） _______ ______ ______ she write