眼镜质量检测教学大纲.docVIP

课程编号 编制人 制订日期 修订日期 审定组（人） 审定日期 江沛 2013.8.28 《调校与检测》课程教学大纲 学 分：4 学 时：72 适用专业：眼视光技术专业或相关专业。 一、课程性质和任务 1、课程性质：该课程是一门职业技术专业核心课主要培养学生掌握眼镜基本检测技术和眼镜加工机械使用，并熟练使用各种眼镜整形工具校配不同眼镜的能力，更好的为顶岗实习和就业做准备，为验光配镜服务。前续课程为《眼屈光检查》、《眼镜光学》,后续课程为顶岗实习 。　　2、课程标准设计思路：眼镜检测是一个融理、工、医、美为一体的大学科，内容包括：屈光学，眼镜光学，验光，眼镜材料，力学，眼镜加工机械，电学，光学，机械维修等多项内容。按照不同工作岗位序化知识，以常用技方法学习为主，以相关理论原理学习为辅，将理论知识与实践知识整合, 实现工作过程导向的课程开发。3、课程任务：通过该课程的学习，学生应熟悉常用眼镜整形工具使用，掌握不同眼镜的校配和基本检测方法，能够使用不同的眼镜加工设备。在工作中，能承担眼镜整形校配、眼镜维修检测、眼镜加工机械维修检测等工作项目。通过学习，学生应能达到国家职业资格标准初、中、高级眼镜定配员的要求。 职业知识：?能使用顶焦度计测量不同镜片的光学参数具有渐进多焦点镜片标记复原的能力具有检验定配眼镜装配质量的能力熟悉眼镜整形工具的使用具有校配不同眼镜的能力具有视光仪器的保养与维修能力　　职业技能?掌握顶焦度计的使用方法掌握普通眼镜光学参数检测方法掌握渐进多焦点眼镜检测方法掌握定配眼镜装配质量的检验方法掌握眼镜整形工具的使用方法掌握校配不同眼镜的方法掌握视光仪器的保养与维修方法3、职业素质：　　作为一名合格的眼镜定配师，在兼备高超的职业技能之外，还应具有良好的职业道德和职业素质，爱岗敬业是作为员工的基本职业素质要求。对待患者，态度热情；对待同事，谦虚好问；对待工作，精益求精，一丝不苟。爱护使用的仪器设备，要做到常查常新常维护。课堂讲授结合案例现场教学实践技能训练社会调研企业顶岗实习学生自主学习启发式教学案例教学分组讨论情境教学训练真实场景训练 序号 教学单元 学习目标 课程内容 学时 1 绪论 了解眼镜维修检测技术的目的和意义、工作范畴、我国眼镜质检标准的历史沿革及现状、国际眼镜质检的现行标准、眼镜维修技术新趋势。 眼镜维修检测技术的目的和意义、工作范畴、我国眼镜质检标准的历史沿革及现状、国际眼镜质检的现行标准、ISO9000质量标准、眼镜维修技术新趋势。 6 2 眼镜检测 应知：熟悉不同顶焦度计的光学原理、结构和使用方法使用顶焦度计测量球镜的顶焦度?使用顶焦度计测量配装眼镜的顶焦度和轴位能用直尺检测配装眼镜光学中心水平间距和垂直高度掌握顶焦度计操作方法能够使用顶焦度计测量球镜片的光学参数会对球镜和球柱镜眼镜光学参数进行正确检测学习整形工具的使用及眼镜的整形项目练习整形工具的使用学习各种不同眼镜的校配方法。掌握整形工具的使用及整形项目掌握对眼镜进行正确校配的方法、操作步骤、注意事项。 1 第 1 页 共 3 页