文明礼仪辩论赛分组及辩题.docVIP

镇江市未成年人文明礼仪风采大赛 养正学堂主题辩论赛暨镇江市第六届中学生辩论赛分组及辩题 初赛第一轮： 轮序代码 学校 正反方 辩题 A 扬中高级中学 正 青少年素质的提高主要靠家庭影响 丹阳高级中学 反 青少年素质的提高主要靠学校教育 B 丹阳市吕叔湘中学 正 做好事意味着吃亏 镇江市国际学校 反 做好事不意味着吃亏 C 句容高级中学 正 代沟的主要责任在父母 句容中专 反 代沟的主要责任在子女 D 镇江市实验高中 正 文明礼仪养成，主要靠自律 镇江一中 反 文明礼仪养成，主要靠他律 E 大港中学 正 文明修身应从规范行为入手 镇江高等职业技术学校 反 文明修身应从提高认识入手 初赛第二轮（复活赛）： 轮序代码 学校 正反方 辩题 F A负 正 礼仪规范，家庭比社会影响大 镇江中学 反 礼仪规范，社会比家庭影响大 G C负 正 成大事者不拘小节 D负 反 成大事者也拘小节 H B负 正 代沟会影响子女成才 E负 反 代沟不会影响子女成才 复赛： 轮序代码 学校 正反方 辩题 I A胜 正 中学生知识积累比人格塑造更重要 H胜 反 中学生人格塑造比知识积累更重要 J B胜 正 青春美需要修饰 G胜 反 青春美不需要修饰 K C胜 正 中学生入校统一穿校服利大于弊 F胜 反 中学生入校统一穿校服弊大于利 L D胜 正 思想品德考核应纳入高考总分 E胜 反 思想品德考核不应纳入高考总分 半决赛： 轮序代码 学校 正反方 辩题 M I胜 正 温饱是谈道德的必要条件 L胜 反 温饱不是谈道德的必要条件 N J胜 正 诚信主要靠法律来维系 K胜 反 诚信主要靠道德来维系 决赛： 轮序代码 学校 正反方 辩题 O M胜 正 新媒体使人际关系更融洽 N胜 反 新媒体使人际关系更疏远 辩论赛赛制规则 1、辩论赛程序 （1）辩论赛开始 （2）宣布辩题 （3）介绍参赛代表队及所持立场 （4）介绍参赛队员 （5）介绍评委 （6）比赛进行 （7）评委提问后退席评议 （8）观众自由提问时间 （9）评委入席，主评评析发言 （10）宣布比赛结果 （11）辩论赛结束 2、比赛流程 （五人参赛：事先双方选手不进场，双方各安排一名学生向评委阐述己方对辩题分析情况，3分钟） （1）正方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）； （2）反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）； （3）正、反方二辩发言，时间各一分三十秒；（参阅比赛细则第3点） （4）正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第4点） （5）正、反方三辩盘问对方任意辩手，总时一分钟三十秒；（参阅比赛细则第5点） （6）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分三十秒；（参阅比赛细则第5点） （7）自由辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第6点） （8）反方四辩总结陈词，时间为四分钟； （9）正方四辩总结陈词，时间为四分钟； 3、比赛细则 （1）参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。 （2）一辩开篇立论 （各3分钟） 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。 （3）二辩发言（各1分30秒） 双方二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手也可选择性继续深化本方立论。 （4）二辩对辩环节（各1分30秒） 正、反两方二辩各有1 分钟30 秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。 （5）三辩盘问和盘问小结 ①盘问先由正方三辩盘问反方任意一位辩手，可只盘问一人，也可选择多人，再由反方三辩盘问正方。 ②每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒，以哨声终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 ③盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。 ④两轮盘问阶段完毕，先由正方三辩再由反方三辩为本队作盘问小结，各1分30秒。 （6）自由辩论 （各4分钟） 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答