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大学生 职业生涯规划大赛 参 赛 作 品 参赛作者： 邹景雪 院系归属： 航海学院 就读院校： 重庆交通大学 大学生职业生涯规划参赛作品 ——朝圣的信徒，不忘初心 所谓的光辉岁月，并不是后来闪耀的 日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执 你是否有勇气对自己忠诚到底？ 前 言 每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。 ——题记 光阴荏苒，流年似水。春去春又来间我的大学生活已经走完一半，这让我不禁感觉时间有如白驹过隙般匆匆而过，心中已经没有了大一新生那样对大学生活的燥热的憧憬与幻想，更多的是对自己未来的考虑与规划。好友鼓励我参加职业规划大赛，他说：“加油，你能行，我看好你”。我曾在梦中在纸上无数次勾勒我人生的蓝图，却不敢说出来，我没那个胆量。曾多次用科学的测评来校验自己的航向，曾和导师聊及行业的动态和发展走势用以加深了解，却始终没有系统的规划自己的职业，而此次职业生涯规划大赛于我而言，意义不仅在于比赛，重要的是促使我系统的做一场职业生涯规划，让自己对未来有个清醒的认识。 曾常常因为自己蹩手蹩脚的拙笨和才能的欠缺而羞愧，却也对自己能有笨鸟先飞的勤勉和坚韧的态度而感到充实。而这让我面对理想时从不怯懦。 我相信我付出的心血可以浇灌出属于自己理想的花，我相信只要我按照自己的人生规划坚持走下去就可以品尝到梦想的果！ 邹景雪 2015年4月28日于重庆 目 录 第一部份 自我认知 一、自我认知 3 1．个人评估概况 3 2．360°立体评估 5 3．MBTI人格测试 7 4．个性特征总结 9 二、职业探索 12 1．职业兴趣 17 2．职业价值观 17 3．职业探索结果 18 三、4．职业探索总结分析 18 第二部份 职业认知 一、职业目标一：海事局公务员 18 二、职业目标二：船舶电子电气工程师 21 三、职业目标三：航运管理人员 25 第三部份 职业决策 一、分析与考虑 26 二、定量决策 26 三、定性决策 26 四、决策小结 27 第四部份 计划与路径 一、我的总体目标 28 二、我的总体计划 28 三、我的近期计划 29 四、我的细化行动 29 第五部份 自我监控与备案 一、动态反馈调整 32 1.评估职业目标 32 2.调整职业目标 32 3.修正职业目标 33 4.制定备选职业方案 33 结 语  第一部分：自我认知 1、自我评价 每每写到自己对自己的评价，总是会想起很多，因为对自己的评价来自有生活中的点点滴滴，对成功的追忆，对失败的懊悔，从过去的苦辣酸甜中有个对自己整体把握，了解自己才能让自己勇敢的飞翔 优 势（S） 劣 势(W) 综合 素质 ? 较强的沟通、创新、领导、组织、协调、表达能力。 ? 心态积极乐观，做事投入 ? 气质儒雅，知礼，较高的思想政治素养 敏感多思，注意力不集中 耐心不足，总是心浮气躁 有时固执己见，不听建议 容易凭主观做判断，不理性思考 实际 操作 ? 极强的责任感，确切的目标 ? 目标明确，人际关系好，有人缘 ? 做事系统、规范,把握有分寸 优柔寡断，遇到大事越是如此 偶有感情用事，有时有些极端 有时过于自信，把事情想的很好 2、360°立体评估 为获得更准确、更全面的自我认知，我按照测评工具进行了360°评价，对周围经常接触的亲朋好友，良师同窗发送邮件了解我给他们留下的印象，即尽可能多地获得他人对我的评价，结合自我评价后，多方位、多角度地展现一个更加立体的我。 通过回忆，电话聊天等方式，认识了别人眼中的自己： 角色 优 点 缺 点 家人评价 妈妈说我体贴懂事，懂人心思 爸爸说我努力认真，自尊自信 放假的时候天天懒床，还不叠被子，打游戏不吃饭，懒惰和不听话 老师 评价 学习认真，自律能力强，多才多艺，人际关系良好，对班级热情有责任心，成熟懂事又能为老师分忧。 耐心不足,学习方法待商榷，有时想法过于单纯善良，有时候担忧的太多 朋友 评价 稳重、做事认真、待人热情和善、幽默搞笑，文章写得好，文采飞扬，特别体贴值得信任，心思细腻 有的时候容易悲观，不善于舒缓心情，对荣誉成绩看得太重，有点书呆子气 同学 评价 于学习来说很勤恳认真，不怕付出有韧劲，为人大方和善，有才气，说话很有素养，做事能为考虑别人 学习效率不高，有时情绪很容易受环境影响，认定的事很固执，不听劝 其他社会 关系评价 稳重，有开拓精神，有领导能力，不怕吃苦，虚心好学