培智三年级上册生活数学全册教案.pdfVIP

第一单元校园生活

第一课时比厚薄

教学目标：1、认识生活中常见的量——厚薄，能够比较出同类物品的厚薄。

2初步建立厚薄的概念，感受厚薄在生活中的作用。

3.使学生初步运用数学知识解决简单的实际问题。

4.让学生积极参与数学活动，提高学生对生活数学的兴趣。

教学重点：能够比较出同类物品的厚薄。

教学难点：用正确的方法比较两个及以上物品的厚薄。

学情分析：

根据本班学生的智力障碍程度和学习认知能力，可以把学生分成能力稍强组(A组)、能

力一般组(B组)和能力稍弱组(C组)。在教学活动中对3组学生分别从以下方面提出不同的知

识与能力要求。

A组:掌握正确的比较方法，能够独立比较差异较小的物品的厚薄。

B组:能够比较同类物品的厚薄，并能按照一定标准给物品排序。

C组:在教师的指导下，能够指认出同类物品的厚薄。

教学准备：电子白板，课文图片，教具和学具(书、椅子、垫子、跳绳、珠子、绳子等)。

教学过程：

一、复习导入

1.教师给学生观看学校活动的照片。

2教师引导学生观察照片中人物的高矮、桌椅的大小等，复习之前所学的常见的量的知

识。

3.教师进行教师节主题教育活动，依