大瑶镇三元完小三年发展规划.docVIP

大瑶镇三元完小三年发展规划 （2014年—2017年） 一、指导思想： 按照镇中学有关要求，着力于“更新教育观念、加强内部管理、改革教学方法、提升队伍素质、优化育人环境、保障校园安全”的原则，围绕“三年把我校建设成为：办学条件好、师资队伍优、管理水平强、教育质量高；以学生为本，使学生成为幸福生活的创造者，现代生活的建设者的现代化小学。 二、学校发展现状分析： （一）学校概况 三元完小位于大瑶镇枫林村，是一所农村小学，现有在职教师16人， 7个教学班，学生432人。生源辐射原枫林村、万家村、袁家村、花塘村、天子坡村、路西村六个自然村，覆盖人口8000多人，服务半径达5公里。 学校内部设施配备比较齐全，有图书室、阅览室、体育器材室、电脑室、班班通等，电脑室实现了校内局域网并已上了宽带网，保证了教育教学的顺利进行。 （二）发展优势 近年来学校在上级主管部门及镇党委、政府的关怀和全镇人民的支持下，经过不断建设和发展，现已形成一所布局合理、环境整洁、教学手段先进的学校。 我校领导班子成员团结协作，求真务实，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育思想，推行先进的教育理念，以让每一个家庭的孩子接受良好的教育为办学宗旨，全面实施素质教育。在领导班子的带领下，全校师生形成了一种积极向上、奋发进取的良好氛围。 （三）存在不足 1、教师流动性大，学校教师老龄化严重，师资力量不稳定。 2、教师教育观念、方法、手段仍比较陈旧，教师素质仍需提高，名优教师数量偏少。 3、家长择校风日趋严重，导致生源数量和质量急剧下降，每班差生率逐年增加，造成教育质量提升困难重重。 4、家长素质与社会风气与城区相差甚远，祖辈的教育跟不上形势发展，家长素质平均水平低，无法达到教育、辅导子女的要求，给学校教育造成沉重压力。 三、发展理念 1、办学宗旨：为学生的成长奠基，为教师的持续发展铺路 2、办学目标：办规范加特色学校，育合格加特长人才 3、办学理念：以人为本，追求和谐，享受快乐 4、校 训：学会做人 学会求知 5、校 风：团结 奋进 求实 创新 6、教 风：敬业 爱生 进取 奋进 7、学 风：勤学、好问、善思、努力 四、三年总目标： 通过三年努力，全面提升教育质量，凸现学校特色，以人的发展为本，扎实推进素质教育，打造一支素质过硬、业务精良、健康向上的教师队伍，营造一个学生健康发展、校园环境优美、人民群众满意的现代化小学。 五、分年度具体发展目标： （一）学校管理 1、工作目标： 坚持人性化管理，发挥党支部、行政、工会、团队的凝聚力，全体教职员工做到分工明确，职责落实，互相协作，相互监督。努力达到规范化、民主化、精细化的管理目标。 2、工作措施： （1） 各岗位明确职责。 （2） 根据部门职责，规范管理流程。 （3） 定期召开班子成员会议，汇报工作情况，商讨存在问题和整改措施。 （4） 完善各项制度，推行民主管理，提高监督力度。 3、学年度分解目标： 2014-2015学年： （1） 制订三年规划，并经全体教师讨论，教代会通过。 （2） 明确岗位职责，制订个人分管职责。 2015-2016学年： （1） 根据部门职责，规范管理流程。 （2） 根据学校实际发展情况，提出存在问题，并制订整改措施。 （3） 发挥职代会、团队组织作用，达到工作开展紧紧围绕学校工作。 2016-2017学年： （1） 制定学校自我发展评估细则，并对三年发展规划落实情况自我评价。 （2） 形成规范、民主、精细的学校管理。 （二）教师队伍发展 1、发展目标： 通过多方位培训和评价机制的作用，使全体教师的业务水平有明显提高，教育理念得到提升，形成“学高为师，品正为范”的专业队伍。通过各种活动促进教师身心健康发展，工作团结协作，青年教师三年出成绩，在大瑶镇、浏阳市内各项业务比赛中出人头地，争取获得讲课能手、骨干教师。【计划投入1.5万元】 2、具体措施： （1）加强师德师风建设和政治思想工作，不断认真学习《师德规范》、党和国家的教育方针，有关重要思想、文件，树立对学生的爱心和教育工作的责任心，做好教师思想工作，促使全体教师团结协作、和谐发展。 （2）加强校本培训，进一步完善“光盘学习”工程。【计划投入5000元】 （3）加强学历进修，到2015年8月争取本科率达45%，大专及以上学历达75%以上。【辅助投入3500元】 3、年度分解目标： 2014-2015学年： （1） 修订《大瑶镇三元完小教职工考核细则》，完善考核体系。 （2）《光盘学习》工程重点突出“学与研”，确定教师学习要求，制订学习办法和考查措施。 （3）动员主体教师参与学历进修，要求三年后40岁以下教师均应达到本科学历。 2015-2016学年： （1）校本研修在教研的基础上，重点突出“做与思”的实践。 （