大连理工版小学四年级下册信息技术教案全册.docVIP

大连理工版四年级下册信息技术教案 四年级信息技术教学进度表 （学年度下学期） ???????????? ?????????? 周 次 起止日期 周节数 授课计划 备注 1 3月3～7 1 第1课 ? 2 10～14 1 第2课 ? 3 17～21 1 第3课 ? 4 24～28 1 第4课 ? 5 31～4月4 1 第5课 ? 6 8～11 1 第6课 ? 7 14～18 1 第7课 ? 8 21～25 1 第8课 ? 9 28～5月4 1 第9课 ? 10 ??5～9 1 第10课 ? 11 12～16 1 第11课 ? 12 19～23 1 第12课 ? 13 26～30 1 复习 ? 14 6月3～6 1 复习 ? 15 9～13 1 复习 ? 16 16～20 1 复习 ? 2013——2014学年度下学期信息技术学科教学计划 ???????? ?????????????????????????????????????????????????? 项? 目 主要内容 教 学 目 的 和 任 务 1、让学生了解各种信息技术设备。 2、学习获取、播放声音信息、查看图像信息。 3、通过对计算机的了解，运用好信息技术设备。 4、认识并熟练运用Internet，在Internet中搜索信息。 5、掌握画图软件的进入与退出，并熟悉画图软件窗口的组成和操作方法。 6、掌握在画图中粘贴图片，设置桌面为背景。 教 学 重 点 和 难 点 ? 1、学习获取、播放声音、查看图像信息。 2、认识并熟练运用Internet，在Internet中搜索信息。 3、对文件进行规划整理，将文件保存到指定位置。 ? ? ?第一课???? 信息传情 一 教学目标 知识与技能:了解信息、信息的传递方式、信息设备、计算机中如何呈现信息 过程与方法:能通过看书自学，讨论等方法；能在教师的指导下掌握本课内容 情感价值观:培养学生利用信息改变生活的良好素养 二 教学重点难点 教学重点：了解信息及信息传递，信息设备，信息的表达方式 教学难点：信息的表达方式 三? 课时安排：1课时 四? 教学准备：多媒体教学系统 五? 教学过程 【一】? 情境导入 （1）?师：新的学期老师将领你们进入崭新的信息世界。学生看目录，了解本学期要学习的内容。 （2）教师出示本课提纲 1.信息的定义 2.信息的传递方式 3.信息技术设备有哪些 4.计算机中过去和现在的载体 5.计算机中的文件类型 6.计算机中的存储设备 7.制定采访计划 【二】?自主展示，教师点拨 1.师：同学们，你们怎么理解什么是信息的呢？ ? 教师出示更重图片、文字、声音、视频，请学生复述刚才展示的内容. ? 学生回答复述 教师总结：信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容成为信息。 学生看书说一说提供了什么信息。 2.信息的传递 同学们各种各样的信息时怎样传递的呢？ 看两个信息传递故事 学生看书，读马拉松起源和宇航员舱外活动的故事。 添加表格，比较古今信息传递方式，谈谈感想。 讨论：信息还有什么传递方式:语言，图片，电话，无线电，网络。? 3、信息技术设备 师：请学生自主填写（较简单），对答案 如果你是小记者，选择那些信息设备？ 学生回答选择原因 4.计算机中的文件 (1)看书P4过去文字图片的呈现方式 现在通常用计算机来记录信息。 （2）打开电脑，进入我的电脑，打开各种类型的文件，有什么发现？ 学生上机操作，探索发现? 教师提问总结，文件类型不同，表示里面存放的信息类型不同。多接触之后就会了解 （3）学生上机操作，探索发现计算机中的存储设备 教师小结 （4）制定采访计划 【三】? 反馈检测 1自主活动 2.我的收获 【四】? 课堂总结 同学们本课你有什么获吗，相信你新的学期会更上一层楼。 六? 教学板书 信息传情 信息就是用语言、文字、符号、图像、声音等所表示的内容? 课后反思：学生能够了解当今信息传递方式，感受科技发展的迅猛，了解信息表达方式，以及为什么要学习信息技术学科，在学习后学生对信息学习兴趣更加浓厚，对科技探索更加充满向往，为今后学习打下基础。? ?第二课?明星特写 一? 教学目标 知识与技能：学会使用数码照相机、扫描仪采集图像、用画图设计栏目标志添加文字 过程与方法：学习使用先进的图像采集设备，用已有知识拓展创意LOGO图 情感价值观：培养学生动手能力，激发对信息设备兴趣，培养学生审美观 二 教学重点：利用数码相机扫描仪获取图片信息 ?? 教学难点：如何使用数码相机和扫描仪 三? 课时安排：1课时 四? 教学准备：多媒体教学系统 五 教学过程 创设情境 世界上有许多的摄影爱好者，他们都用不同的数码相机拍摄出许多漂亮的甚至是震撼人心的照片，你们想看吗？