财政学专业硕士研究生培养方案2011版.docVIP

财政学专业硕士研究生培养方案 专业代码：020203 为深化研究生培养机制改革，优化学术型硕士研究生教育课程体系，规范学术型硕士研究生培养环节，改进学术型硕士研究生教学方法，强化学术型硕士研究生实践教学，提高学术型硕士研究生创新能力和培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本专业硕士研究生培养方案。 一、培养目标 培养热爱祖国，热爱社会主义、自觉坚持党的基本路线，能够研究和解决财政学专业重要的理论和实际问题，具有良好的道德品质和开拓精神以及体魄健康的财政高层次人才。 1．坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2.形成学科理论基础，掌握学科知识体系和研究方法，把握学科发展趋势；了解国家相关政策法规；具有在本学科从事科学研究或独立承担专门业务管理工作的能力。 3.掌握一门外语，能熟练阅读本学科文献资料并有一定的语言沟通能力。 4.身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。 二、研究方向 根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，以体现财政学学科的优势与培养特点。财政学专业暂时设置四个研究方向： 1．财政理论与政策。 2．区域财政管理。 3．税收理论与实务。 4．国有资产管理。 三、学制与学分及培养方式 全日制硕士研究生基准学制为3年，实行弹性学制，可以在2-4年内完成学业。 特别优秀的研究生根据《山西财经大学硕士研究生提前毕业的规定》，符合条件可提前毕业。 学术型研究生培养实行学分制。总学分设置45学分，理论教学37学分，课堂教学总学时664（16个学时为1学分，其中英语和一级学科基础课为24学时为1学分）。实践教学4学分，创新能力培养至少5学分。 学术型硕士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。各硕士点成立硕士生指导组负责研究生的指导与培养，导师组根据具体情况适当选择配置校外导师。 四、成绩考核 成绩考核方式分为考试、考查和答辩三种。 1.考试。考试采取闭卷方式。基础课、学科必修课、学科综合课的考核，采取考试的方式进行。由研究生学院统一组织； 2.考查。考查可以开卷考试、撰写论文或其他方式进行。选修课、实践教学、科学研究的考核采取考查方式。考查的方式由指导教师或任课教师决定，经学院同意，并报研究生学院备案； 3.答辩。毕业（学位）论文考核采取答辩方式进行。具体要求见《山西财经大学硕士学位论文答辩工作细则》。 五、课程设置 财政学专业硕士研究生课程设置表 课程 类别 课程名称 学 分 学时 开课学期 课程归属 备 注 一 二 三 四 A 公共基础课 中国特色社会主义理论与实践研究 2 48 √ 马列学院 全部为必修课，共5学分。 基础英语 3 72 √ √ 外语学院 B 一级学科基础课 宏观经济学 3 72 √ 经济学院 全部为必修课，两门课程，共6学分。 微观经济学 3 72 √ 经济学院 C 专业主干课 财政经济研究方法论 2 36 √ 财金学院 全部为必修课，共18学分。 财政理论研究 2 36 √ 财金学院 公共财政制度与政策研究 2 36 √ 财金学院 税收理论与实务研究 2 36 √ 财金学院 财政收支理论与实务研究 2 36 √ 财金学院 国际税收理论与实务研究 2 36 √ 财金学院 国有资产管理研究 2 36 √ 财金学院 中外税制发展改革研究 2 36 √ 财金学院 社会保障专题研究 2 36 √ 财金学院 D 专业方向课 国债理论与实务研究 4 64 √ 财金学院 国有资产方向 区域财政理论专题研究 4 64 √ 财金学院 区域财政方向 财税思想史专题研究 4 64 √ 财金学院 财政理论方向 税收筹划专题研究 4 64 √ 财金学院 税收方向 E 选修课 选修课设置4学分，分为公共基础选修课和跨学科选修课。A、公共基础选修课包括：《自然辩证法》或《马克思主义与社会科学方法论》，必选1门。B、跨学科选修课设置3学分，48学时，选修1-3门课程。由研究生在导师指导下从各学科培养方案设计的课程中自主选修。学校鼓励研究生选修其他学科的方法论课程和学科方向课程。 F 其他培养环节 实践教学 4 学校与相关企事业单位共同建设实践教学基地，旨在培养研究生的实践与业务能力。1、全程参与实践教学并提交实践报告，设置2学分。2、