学习情境教学设计《企业财务会计》课程.docVIP

学习情境设计 学习领域：4.1总论 总学时：128 学习情境：会计总论（以会计概念、方法、国家会计法规为载体） 学时：2 学习目标： 知识目标：会计的基本假设、会计原则和会计要素、会计法规体系 能力目标：能够运用所学的知识判断某一业务事项所遵循的原则及符合的前提条件。判断会计要素的类型。 载体： 会计法规是会计管理工作的重要依据，会计准则是指导会计核算的规范。通过会计概念、方法、国家会计法规为载体，让学生更好的了解国家会计的内容及国家法规，在今后的工作中起到指导作用。 主要内容 教学方法建议 4.1 总论 4.1.1企业财务会计概述 一、企业财务会计的分类 二、企业财务会计的概念 三、企业财务会计的特点 四、企业财务会计的对象 五、企业财务会计核算的基本方法 六、企业财务会计与社会环境的关系 4.1.2企业财务会计法规 一、会计法 二、企业财务会计报告条例 三、会计规章制度(准则、制度、核算方法、基础工作规范) 宏观教学方法： 引导文法 微观教学方法： 讲述法 案例教学法 小组讨论法 教学材料 使用工具 学生知识与能力准备 教师知识与能力要求 考核与评价 备注 会计法 会计制度 会计基础工作规范 互联网络 1.会计基础中关于会计的介绍 2.具有良好的分析问题的能力 1.能熟练掌握国家会计方面的宏观政策。 2.能将会计抽象的事物讲得更具体化，有利于学生理