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第二单元 西方人文精神的起源及其发展 【考点概括梳理】 见填空部分 【合作探究】 1、阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：公元前8世纪至前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃，当时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言。 国别 人物 观点或名言 希腊 泰勒斯 万物皆源于水 赫拉克利特 万物的本原是火 普罗塔哥拉 人是万物的尺度 苏格拉底 认识你自己 中国 孔子 未能事人，焉能事鬼；务民之义，敬鬼神而远之 孟子 尽其心者，知其性也 荀子 人之性恶，其善者伪也 材料二：14世纪时，意大利中北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关注人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 ——摘自岳麓版高中教材 材料三：（下图）图画中间是一个火锅，火锅里面写满了很多汉字，比如佛，功夫，解构，礼，后现代，老舍，莎士比亚，爱因斯坦，道，仁，京剧等许多代表中国和外国文化的东西。 材料四：从更为一般的意义上讲，启蒙运动提出了一整套有关人类事务的原则：人类是善良的，至少是可以完善提高的，他们可以通过教育变得更加完善，人的理性是获得真理的钥匙，而依赖盲目信仰或者拒绝容忍多样性的宗教是错