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延缓儿童近视进展的干预措施 一、 前言 近视的发生率在许多国家和地区发展非常高,在美国、欧洲成年人的近视发生率在20-50%,在中国、香港、台湾和新加坡,青少年近视的发生率在60-80%。 近视进展的速度在青少年期间最快,通常在16岁后逐渐趋于稳定。 近视发生的年龄越小,发生高度近视(近视度数≥6.0DS)的危险性相对就越高。 高度近视与潜在的致盲病变相关,如视网膜脱离、青光眼等。通常高度近视者的生活和日常视觉活动受到影响。同时,近视引起的社会经济后果也非常严重。所以对近视发生、发展的预防和控制非常重要。 二、近视的发生、发展以及影响因素 经典临床研究表明以眼轴作为主要指标的眼球生长在1 3岁停止,但是这些研究通常以正视眼作为研究对象,而近视儿童的眼轴持续至青少年后期。 Goss对屈光不正、眼轴长度和身高进行横向研究,结果表明眼轴生长延续时间比经典研究中的要长,近视者眼轴变长的停止年龄在女性要早于男性。近视者眼轴停止延长的年龄与身高停止增长的年龄相仿。 北京顺义学龄儿童屈光不正和视力损害的调查 赵家良等在北京顺义进行了5884名5~15岁学龄儿童屈光不正和视力损害的调查,发现屈光不正占视力下降原因的89.5%, 5岁儿童基本没有近视(≥-0.5D),但是在15岁儿童中分别为36.7%(男生)和55%(女生)。 对新加坡和中国厦门的儿童近视发生率进行比较研究 由于这三类儿童遗传特征比较接近,因此认为引起它们之间近视发生率差异的主要是环境因素。 Grosvenor比较了79名年轻成人的眼屈光成分及其3年之内的变化结果 结果说明: (1) 不管眼轴变长发生在正常发育期之前、之中还是之后,结果是眼轴长度变长,而晶状体和同龄正视眼区别很小; (2)当近视逐渐加深时,进展是由于眼轴变长没有被晶状体屈光力减少所补偿。 三、影响近视发生、发展的因素 影响近视发生、发展的主要因素是年龄、性别和种族. Lin等将台湾全岛根据发达程度分区,并根据各阶层人群比例抽样,总共调查年龄7~18岁的10,889名学生。 眼轴的增长与近视的进展相对应。 与往年资料相比台湾儿童近视发生率呈上升趋势,在年纪小的组中变化最为明显。 对新加坡学生的研究 对1005名7~9岁新加坡学生进行详细视光学检查,并且对学生父母进行详细的问卷调查询问近距离工作情况.其他危险因素,如父母近视、社会经济地位、光线曝露史也进行评估。 结果发现,除了社会经济因素之外,近距离工作与儿童近视最相关。 而且越年轻阅读和近视的联系越大。 最近的流行病学调查 比较新的两个大的流行病学调查Framingham Offspring Eye Study和Beaver Dam Eye Study报道在近年出生的人口中,近视发生率显著上升。 这意味着环境因素可能是最可能引起该上升趋势的原因,尽管尚未能完全排除其他原因。 美国国家眼科研究院的研究 美国国家眼科研究院(NEI)对特定儿童人群进行研究来对近视的临床病因进行分类,调查了501名5~15岁的儿童。平均随访34月,75%的儿童随访时间超过16个月。 结论:如果发生近视年龄越早、初诊度数越高,近视进展越快。 四、近视发生、发展的可能机制 尽管机制尚未完全明了,儿童早期的正视化过程和其后的近视进展由环境和遗传因素共同起作用的。 1、遗传 最近研究发现,经过家谱分析,青少年期发生的近视与简单的孟德尔遗传法则并不完全一致。说明青少年近视具有更加复杂的遗传特征,可能包括环境因素的影响。 2、环境因素 1形觉剥夺? 2近距离工作? Zylbermann对870名遗传背景相似的犹太14~18岁青少年研究,发现近距离工作和近视关系密切.普通学校男生近视发生率27%,东正教学校发生率高达81%. 差别如此大,因为东正教学校学生每天阅读16小时,包括不同大小字体的文章,同时还要将身体前后摇晃. 认为长时间近距离工作并伴随摇摆引起离焦造成近视发生发展. 4、近视发生、发展机制假说 关于近视进展致病机制的学说通常都包含近距离工作中长时间持续调节,比较一致的观点是过度调节牵拉巩膜,导致眼内压升高,造成后巩膜扩展,眼轴变长,从而产生近视。 张力性调节(TA)和近视的联系 对87名7~16岁儿童进行检查,在玩视频电子游戏前后各18分钟张力性调节的变化。结果说明张力性调节最小初始值和最大内偏移见于近视的获得和进展期。 近视与眼动参数的关系 用VONGREAF测量分离性隐斜,发现近距离内隐斜是青少年近视的危险因素. 认为内隐斜者为放松调节性辐辏而维持融像,习惯性放松调节(减少辐辏)-导致调节滞后. 近视离焦理论 近视初发儿童对模糊像的调节反应是不足(调节滞后)的,可能会导致持续性模糊,从而通过一系列机制分别作用于视网膜色素上皮细胞、脉络膜黑色素细胞、巩膜成
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