第4节细胞分化和植物细胞的全能性总结.ppt

第4节 细胞分化和植物细胞的全能性 一、细胞分化 4、细胞分化的意义 三、植物组织培养 1、概念：将植物体的任何一部分（器官、组织或细胞），接种在培养基上，在一定的外界条件下，进行离体培养，使之发育形成完整的植物体。 3、植物组织培养的应用 2）远缘杂交：利用组织培养可以使难度很大的远缘杂交取得成功，从而育成一些罕见的新物种。 5.人工种子 作业 到互联网上查找有关最新生物热点的信息： 大家可以到网上查找有关克隆、动物组织培养、细胞工程、胚胎扩大培养，等相关信息，更深入地了解有关原理。 ? * * 1、种子萌发生长，细胞数目是如何增加的？ 2、根、茎、叶的细胞是如何形成的？ 表皮细胞 叶肉细胞 导管细胞 根毛细胞 叶绿体 叶肉细胞 根毛细胞 多细胞生物的生长发育由受精卵开始的； 从受精卵开始进行细胞分裂、生长和细胞分化实现个体发育。 1、概念： 同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成差异的过程。 形态结构、生理功能上的不同 蛋白质合成上的不同 不同组织细胞合成的蛋白质不同。 如人体中： 胰岛细胞能分泌胰岛素。 肌肉细胞中有肌球蛋白、肌动蛋白。 …………… 2、细胞分化的实质：基因的选择性表达 同一个体的不同组织细胞内基因是一样的，但是基因的活动不同。 3、细胞分化的特点： 稳定，不可逆。 受精卵 乳腺癌细胞 癌细胞长成2CM肿块只需3个月 癌细胞的扩散 使多细胞生物体中的细胞趋向专门化， 有利于提高各种生理功能的效率，从而构 成生物体的组织、器官、系统。 ① ② ③ ④ ⑤ 观察思考： 1、图中的1 3过程中发生的主要变化是什么？ 2、图中的3 5过程发生的主要变化是什么？ 3、图中1 2、1 4 过程中发生的主要变化 是什么？ 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 细胞的全能性 二、细胞的全能性 1、概念： 2、根本原因： 已分化的植物细胞核内仍具有亲本的全部遗传物质。 单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体的潜能。 韧皮部细胞作外植体 无菌 适宜的温度、PH、光照 糖、无机盐、维生素、植物激素 愈伤组织 有根、茎、叶的试管苗 脱分化 再分化 2、组织培养过程 美国科学家斯蒂瓦特实验 快速繁殖：运用组织培养的途径，一个单株一年可以繁殖几万到几百万个植株。例如一株兰花一年繁殖到400万株。 植物组织培养技术 给 我 一 片 树 叶 还 你 一 座 森 林！ 3）种苗脱毒：针对病毒对农作物造成的严重危害，通过组织培养可以有效地培育出大量的无病毒种苗，还可用于突变育种和基因工程。 4）生物制品：有些极其昂贵的生物制品，如抗癌首选药物--紫杉醇等，可通过组织培养方式生产。 一些难以得到天然种子的珍稀植物或脱毒苗、基因工程植株，均可利用人工种子技术加速用于生产。 下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征？ 1.研究表明在胚的发育时，始终是胚芽发育成子叶和叶，胚轴发育成茎，胚根发育成根。