七年级第一节_呼吸道对空气的处理摘要.ppt

学习目标 1、描述人体呼吸系统的组成。 2、说出呼吸道的作用，以及呼吸道与其功能相适应的特点。 3、认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。 为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的? 呼吸系统的组成： 课堂检测 1．痰生成的部位是? (?? ? ) 　 A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 　　C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜 下列生理活动不能同时进行的是? (?? ? ) 　 A．呼吸和消化 B. 呼吸和心跳 　　C．呼吸和吞咽 D. 消化和心跳 课堂检测 2、边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是 (? ? ?)?? A.气流冲击，声门裂开大　　 B.气流冲击，喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住喉的入口　 D.环状软骨扩大 　　 课堂检测 3、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉　　 一、呼吸系统的组成： * * 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 吸气之后与吸气有关的肌肉舒张，胸廓回缩，使肺内气体部分排出冲击声带，引起“啼哭” 每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程。 什么是呼吸? 人的呼吸是由呼吸系统来完成的 鼻 喉 咽 气管 支气管 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 呼吸系统 呼吸道 鼻 咽 喉 气 管 支气管 肺 阅读P41的资料分析， 在小组内进行分析和交流， 完成P42的讨论问题1——5。 喉 “C”状软骨 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流畅通方面有一定的功能 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ （3）清洁空气： （1）温暖空气： （2）湿润空气： 鼻腔内的毛细血管预热吸入的冷空气。 鼻腔内腺细胞分泌的黏液可以湿润吸入的空气。 鼻毛、鼻腔内腺细胞分泌的黏液、气管壁的纤毛阻挡和黏住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 合作学习 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。 不能完全避免。 因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。 思考 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有很多病原体。如：流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳及白喉的病原体，这些都可以通过痰进行传播。 腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。 痰是怎样产生的？ 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。 教师精讲 5、北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相 比，鼻子形状可能有什么特点?为什么？ 与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。 1. 保证气体顺畅通过； 2. 对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气 清洁、湿 润、温暖。 3. 呼吸道对空气的处理能力是有限的。 呼吸道的作用： C 呼吸 吞咽 为什么吃饭时 不能大说大笑？ C 在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，利于空气进出肺部。反之，空气易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸堵塞，造成窒息。 C C 呼吸系统 呼吸道 鼻 咽 喉 气 管 支气管 肺 二、呼吸道的作用： 1. 保证气体顺畅通过； 2. 对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气 清洁、湿 润、温暖。 3. 呼吸道对空气的处理能力是有限的。 * * *