1.1灯谜与数学答案.ppt

* 校本课程《生活中的数学视角》 1.1 灯谜与数学 有一种游戏写在灯上，有人叫它文虎，有人叫它打虎； 在逢年过节时见过它，在游园活动中玩过它； 国人热爱它，港澳同胞和海外侨胞也十分喜欢它； 它就是源远流长的华夏文化——灯谜。 制作灯谜的题材很广泛，涉及到语文、历史、地理，也联系到戏剧、小说、体育、医药、外语。最让人惊奇的是：目前涌现出很多数学灯谜，有人根据数学符号、运算法则等知识来设计灯谜，将中国文化与自然科学融汇一体。 今天我们和大家一起来欣赏灯谜，以此体会数学与灯谜的联系。 一、数学名词───构造灯谜的素材 2. 形 (求凰格) 。(打一数学名词) 1. 枕戈待旦。（打一数学名词） 解释 头枕兵刃等待天明角斗，所以谜底是“等角”。 解释 “求凰”，鸾求凰之意，即找配偶。由于数学是研究空间形式和数量关系的科学，那么“形”与“数”正好似一对鸳鸯。所以谜底为“对数”。 3. 诊断以后。（打一数学名词） 解释 医生诊断以后，后继程序便是“开处方”，故谜底为“开方”。 4. 吹哨子。（打一数学名词） 解释 “吹哨子”是集合的指令，故谜底为“集合”。 5. 考试作弊。（打一数学名词） 6. 有始无终。（打一数学名词） 解释 就是有起点无终点，故谜底为“射线”。 7．游子身上衣。（打一数学名词） 解释 唐朝孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”从诗的含义得知谜底是“母线”。 8.负负得正(打一英雄人物) 解释 在数学中规定：“一”为负号，“+”为正号，“负负得正”即两个“一” 得“+”，即成“王”字，从 而得底“王成”。 解释 考试作弊所获得的分数是不真实的分数，故谜底为“假分数”。 思考题一 在括号中填入恰当的谜面或谜底 谜面 谜底 1. （打佛教名词二）————（ ） 2.（ ）————————— 双曲线 3.（ ）————————— 正切 4. 剃头（打一数学名词）—————（ ） 5. 暗中谋划害人（卷帘格）（打一数学名词） ————（ ） 6．亏了我一个，幸福十亿人 (打一数学名词) ————（ ） 7．几番悟得士元谋(打一数学名词)—（ ） 8．么(打一数学名词)———————（ ） 答:（1）大乘，小乘；（2）两条弯路；（3）菜刀在手；（4）推理；（5）计算；（6）绝对值；（7）数理统计（三国庞统的计策）；（8）公差。 二、数学思想方法──猜射灯谜手段 解释 短刀就是匕首，将两个“匕”字和起来正好是“比”字，故谜底是数学名词“比”。 （一）加法原则 1. 两把短刀。（打一数学名词） 2.（100） (打一字) 3. 上面一个洞，下面一个洞，上洞加下洞，还是一个洞。（打一字） 解释 上洞是“穴”字，下洞是“井”字，加起来就是谜底“穽”（jìng）字，陷阱的意思。 4．二十四小时（打一字） 解释 左右括号相当于一个”弓”,中间是一个”百”,所以谜底是“弼”. 解释 二十四小时为一天，一天也就是1日，故为“旧”。 5. 有水能养鱼，有马跑千里，有人不是我和你。 （打一字） 解释 谜底为“也”，因为“也”字加“氵”是“池”字；加“马”为“驰”字；加“亻”是“他”字。正好和谜面意思完全符合。 解释 84小时正好是7个半天，而一朝一暮就为一天，因为“3朝”加“4暮”等于7个半天（即84小时），所以谜底为“朝三暮四”。 7．保留一半，放弃一半。（打一字） 6. 84小时。（打一成语） 解释 把“保”字留下来一半，“放”字舍弃掉一半，“保”的两部分与“放”字的两部分进行组合，得到4种不同的组合（ ），只能是“仿”字。所以谜底是仿。 8．加一倍不少，加一横不好。（打一字） 解释 不少就是对“少”的否定，就是“多”，多字的一半是夕字。一个夕字，加一倍，就是两个夕字堆起来，变成多字，与谜面吻合；不好就是对“好”的否定，就是“歹”，一个夕字，加上一横，变成歹字，那就不好了，也与谜面吻合。可见谜底是“夕”。 （二）减法原则 1. 无边落木萧萧下。（打一字） 解释 南北朝经历了宋、齐、梁、陈四个朝代。齐、梁两朝皇帝都姓萧。“萧萧下”指齐、梁两朝以后的陈朝，繁体“陳”字“