四川教师公招考试教公共基础复习考点.docVIP

四川教师公招考试教育公共基础复习考点 ? ? 教育过程的本质：以认识为基础，促进学生发展 教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性???????????教育的本质属性：育人 人类文明的传承方式：口耳相传、言传身教、媒介传播、教育教学 教育发展中的特点：1、与生产劳动日趋结合??2、普及性????3、多样性??????4、商品性 ??????????????????5、科学性??????????????6、发展性????7、阶级性 教育的基本要素：一、宏观（6）：教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径 ????????????????二、微观（4）：教育者、受教育者、教育内容、教育手段 教育目的的功能：定向功能，调控功能，评价功能。 未来教育的发展方向：1、国际化??2、民主化??3、多样化??4、终身化??5、现代化 教育优先：（1）投资超越现有生产力和经济发展状态，超前投入 ?????????（2）先于其他部门发展 教育培育完人、学会学习（学会认知/做事/共同生活/生存） 我国学制：1、“壬寅学制”1902未实行《钦定学堂章程》 ?2、“葵卯学制”1904新学制《奏定学堂章程》 ??????????3、“壬子葵丑学制”1912（蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分） ??????????4、“壬戌学制”1922“六三三制” 西???一、导生制：19世纪初，根据年龄、发展水平划分等级，同步教学，配备“导生”进行教学管理 方???二、道尔顿制：1920美，柏克赫特在萨诸塞州道尔顿中学，学生自学，独立完成，教师辅导。 的???三、特朗普制：20世纪后半叶，劳伊德.特朗普，大班（2小班）、小班（20人）、个人=4：2：4 学???四、分组教育制：19世纪末20世纪初，能力分组、作业分组/内部分组、外部分组 制：?五、文纳特卡制：1919年，华虚朋，伊利诺斯州文纳特卡镇公立学校。指定作业；团体、创造性活动 教学的基本组织形式：班级授课制 教学的辅助形式：1、个别教育????2、分组教育????3、现场教学 教学的特殊形式：复式教育? 教师的根本任务：教书育人 教师劳动的特点：1、复杂性、创造性 ????????????????2、连续性、广延性 ????????????????3、长期性、间接性 ????????????????4、主体性、示范性 教师的素养：一、职业素养：1、热爱教育事业 ??????????????????????????2、热爱学生 ??????????????????????????3、正确处理个人与集体的关系 ??????????????????????????4、为人师表 ????????????二、知识素养：1、系统的马列主义修养 ??????????????????????????2、精深的专业知识 ??????????????????????????3、广博的文化修养 ??????????????????????????4、必备的教育学、心理学知识 ????????????三、能力素养：1、组织教学能力 ??????????????????????????2、语言表达能力 ??????????????????????????3、组织管理能力 ??????????????????????????4、自我调控能力 教学过程中的规律：一、间接经验与直接经验相结合的规律 二、掌握知识与发展智力相结合的规律 ?????????????三、传授知识与思想品德教育相统一的规律 四、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 教学原则：1、直观性????2、巩固性????3、启发性?????4、因材施教????5、循序渐进? 6、理论联系实际???????7、科学性与教育性相统一 新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长 学科的设置和安排是通过教学大纲体现出来的 制定教育计划的首要问题是：课程设置 我国中小学课程计划的最基本部分：学科设置 课堂管理：时间管理、内容管理、环境管理、纪律管理 监护：1、法定监护?2、指定监护（前两种是对未成年人的监护）3、遗嘱监护?4、委托监护 我国于1996年3月提出“科教兴国” 我国提出“百年大计，教育为本”在中共党十三大 “教，上所施，下所效也；育，养子使做善也”——《说文解字》 青少年学生年龄分期：婴儿期???（0—3岁） ????????????????????幼儿期???（3—5/6岁） ????????????????????童年期???（5/6—11/2岁） ????????????????????少年期???（11/2—14/5岁） ????????????????????青年初期?（14/5—17/8岁） 参观法：一、准备性参观 二、并行性