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11 课永远的歌声 二节
请大家自由朗读课文2--5自然段，从文中找出一个中心句来概。 * * 我们老师好，样样好，天下第一好。 请大家自由读7—10自然段，划出让你感动的句子，并说说为什么？ 寻找感动 “是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我 想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是 使劲地点了点头。 寻找感动 马上 立即 “我和二牛干脆下了水， 呀， 呀， 呀， 哇，一条条小鱼被 上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地 起来……” 寻找感动 摸 捉 堵 甩 追 穿 “在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……” 寻找感动 题目为什么叫《永远的歌声》呢？现在你能回答这个问题吗？ 歌声是老师留给我们的，但那遥远的歌声已化为美好的记忆，那诚挚的师生情感留在了同学们的心里，永生难忘。 总结升华 拓展交流 *
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