五年级奥数趣味题与牛吃草要点.pptx

对策趣味题 两人轮流在3×3的方格中画“√”和“×”，规定每人每次至少画一格，至多画三格，所有的格画满后，谁画的符号总数为偶数，谁就获胜。谁有获胜的策略？ 游戏1 游戏2 【抢“30”游戏】：两人轮流报数，从1 开始每人每次抢1个数或2个连续数，谁能够先抢到30，谁就获胜。 在4×4的方格纸上有一粒石子，它放在左下角的方格里。甲、乙二人玩游戏。由甲开始，二人交替地移动这粒石子。每次只能向上、向右或向右上方移动一格。谁把石子移到右上角谁胜。 游戏3 · · · · · “牛吃草”问题 【基础题】“一堆草可供10头牛吃3天，这堆草可供6头牛吃几天？” 3×10÷6＝5（天） 如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”，问题就不那么简单了，因为草每天都在生长，草的数量在不断变化。这类工作总量不固定（均匀变化）的问题就是牛吃草问题。? 【例1】牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃20天，或者可供15头牛吃10天。问：可供25头牛吃几天？ 解：新长出的草供几头牛吃1天： 　　（10×20-15×1O）÷(20-1O） 　　=（200-150）÷10 　　=5（头） 　　这片草供25头牛吃的天数： 　　（10-5）×20÷（25-5） 　　=5×20÷20 　　=5（天） 　　答：供25头牛可以吃5天。 牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，如果供给25头牛吃，可以吃几天？? 解题关键： 　　牛顿问题，俗称“牛吃草问题”，牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步： 　　1、求出每天长草量； 　　2、求出牧场原有草量； 　　3、求出每天实际消耗原有草量 　　4、最后求出可吃天数 牧场上有一片青草，每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，如果供给25头牛吃，可以吃几天？? 【分析】这片草地天天以同样的速度生长是分析问题的难点。 把10头牛22天吃的总量与16头牛10天吃的总量相比较，得到的10×22-16×10=60，是60头牛12天吃的草，平均分到（22-10）天里，便知是5头牛一天吃的草，也就是每天新长出的草。求出了这个条件，把25头牛分成两部分来研究，用5头吃掉新长出的草，用20头吃掉原有的草，即可求出25头牛吃的天数。? 解：新长出的草供几头牛吃1天： 　　（10×22-16×1O）÷(22-1O） 　　=（220-160）÷12 　　=60÷12 　　=5（头） 　　这片草供25头牛吃的天数： 　　（10-5）×22÷（25-5） 　　=5×22÷20 　　=5.5（天） 　　答：供25头牛可以吃5.5天。 【例2】由于天气逐渐冷起来，牧场上的草不仅不长大，反而以固定的速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天，或可供15头牛吃6天。照此计算，可供多少头牛吃10天？ 【例3】有三块草地，面积分别为5，6和8公顷。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供11头牛吃10天，第二块草地可供12头牛吃14天。问：第三块草地可供19头牛吃多少天？ SB