三上晨诵计划(庄秀改).docVIP

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2017-06-07 发布于河南
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三上晨诵计划(庄秀改).doc

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三上晨诵计划(庄秀改)

余东小学2014～2015学年度三年级第一学期晨诵计划一、指导思想 1．让晨诵观念深入到每个老师和学生的心中，让晨诵成为教育教学中不可分的一部分。希望每个早晨，在朗朗的读书声中，学校、老师、孩子一起开启一个个新的黎明。 2让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，丰富儿童当下的生命，在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。 3通过晨诵，既养成一种与黎明共舞的生活方式，又感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，让学生在吟诵时可以感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。 4通过晨诵，让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵，二、实施措施 1．保证诵读时间，每周早晨二十分钟为晨诵时间。一次安排学习一首新的经典诗词，带领学生走进诗词歌赋的天地；另外次安排《》《好书伴我成长》上的有关充满童趣的优秀儿歌。诵读语文书上的精彩片段。寓教于乐，采取多样化的晨诵形式，通过画一画、写一写，改一改等形式激发学生的晨诵兴趣鼓励学生提前学习当小老师，让他们一起参与晨诵的教学指导过程中来。鼓励学生多读多背多积累《》三字经《》片段（）三字经《》片段（）三字经《》片段（）三字经《》片段（）三字经《》片段（）三字经 1