必修一26世界多极化趋势的出现导学案.docVIP

必修一26世界多极化趋势的出现 【使用说明】 1．课前预习：通读课本，独立完成预习内容。“我的疑问”填有疑难的题号、问题。注意教师或同学批改中指出的问题。 2．课堂：主要解决预习发现的疑难问题。注意导入、课题解读、学习目标解读、知识梳理、疑难点拨、合作探究（分层讨论2分钟完成，BC层同学展示3分钟，A层同学点评其他组展示2分钟，教师点评1-2分钟）、情感升华、当堂检测（基本知识记忆理解）、本节课总结九个环节。 3．课后：错误反思需记载在题中，“总结提升”填本课知识结构（知识树）、分析问题的技巧，当天收交。 【学习目标】课标：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 1．知识与能力：欧共体成立；日本的重新崛起；不结盟运动；中国崛起。 2．过程与方法：问题探究。史料研习。 3．情感态度与价值观：国际合作是维护国际和平的根本途径。 【课文阅读】参阅必修二23课，选修三《两极格局的结束》《和平与发展》。 1．欧共体是哪几个机构合并而成？目标是什么？产生了什么影响？ 1】合并： 2】目标： 3】影响： 2．美国占领日本期间进行了哪些改革？美国对日政策转变的原因是什么？有哪些扶植政策？日本政府做了哪些努力？结果如何？ 1】改革： 2】政策转变原因： 3】扶植政策： 4】日本政府的努力： 5】结果： 3．不结盟运动出现的背景是什么？什么是不结盟运动？其任务和目标主要是什么？产生了什么影响？ 1】背景： 2】概念： 3】任务和目标： 4】影响： 4.阅读地图册42-43页和教材，记忆本课大事。 5.扩展阅读：欧洲经济共同体 谋求欧洲统一，是欧洲政治家们长期的愿望。 欧共体成立的必要性：①第二次世界大战后，西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡并在世界政治经济中起主导作用，唯一的出路在于“联合”；②西欧经历了两次世界大战，各国人民的反战情绪强烈，迫切希望有一个和平稳定的环境来恢复和发展经济；③西欧土地面积狭小，资源相对贫乏。因此，西欧各国要尽快发展经济，就必须打破国家壁垒，在经济上联合起来，实现一体化；④雅尔塔体系使欧洲处于美苏两强的控制之下，既面临着来自苏联的威胁，又受到美国经济渗透、政治控制的压力。随着西欧各国的经济恢复发展，要求摆脱美国、与美国建立平等伙伴关系的愿望日益强烈。 欧共体成立的可能性：①西欧各国的经济发展水平没有太大差异，经济联系也比较密切；②西欧各国都实行资产阶级的议会民主制；③西欧各国具有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态；④西欧各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的重要地位；⑤法德两国逐渐排除宿怨，实现和解。 欧共体的建立：①1951年，法、意、联邦德国等西欧六国建立欧洲煤钢共同体。②1958年，六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。③1967年，上述三个机构合并，统称为欧洲共同体。④80年代中期，欧共体扩大到欧洲12国。⑤90年代，欧共体确定经济上的目标是实现欧洲中央银行，政治上的目标是建立国家联盟。欧洲联盟成员国至1995年1月已扩大到15个并向东欧逐渐扩大。1999年1月，欧元问世。⑥2004年5月，塞浦路斯、波兰、匈牙利等10个国家正式成为欧盟的成员国，此次扩大后的欧盟成员国从15个增加到25个。⑦2007年1月，罗马尼亚和保加利亚正式成为欧盟成员国。至此，欧盟已成为一个拥有27个成员国、人口超过4．8亿的大型区域一体化组织。 欧共体的性质和影响：欧共体（现称欧洲联盟）本质上是国家垄断资本主义的区域经济集团组织，是代表垄断资产阶级利益和国家政权协调建立的国家间经济联盟。影响：①促进和推动了西欧经济的发展。②增强了西欧同美苏两个超级大国抗衡的实力，动摇了美苏两极格局，促进了世界多极化发展。③改善和加强了同第三世界国家的关系。西欧出于自身的需要，同第三世界保持密切联系，以获得固定的原料来源和广大的市场。④保持了西欧各国之间长期友好合作的局面。第二次世界大战后，西欧国家共同致力于经济与政治的合作与协调，尤其是法德的合作促进了西欧长期和平与稳定的局面。 【课前练习】 1．中国和欧盟是当今世界“和平崛起”的两支重要新兴力量，它们的出现对世界产生的影响是 A．使美国的霸主地位丧失 B．使美苏两极格局受到冲击，世界呈现多极化趋势 C．引起了1973年资本主义世界的经济危机 D．消弱了世界各国的矛盾 2． 1967年，西欧各国组建欧洲共同体的主要出发点是 A．保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展步伐 B．争取在成员国之间实现商品、劳务和资本互相交流 C．密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全 D．建立与美国平等的伙伴关系 3．日本成为仅次于美国的第二经济大国是在 A． 20世纪60年代　B． 20世纪70年代 C． 20世纪80年代　D． 20世