城市管理学教学一体实施方案2013.3.docVIP

《城市管理学》教学一体化设计方案 责任教师 2013.3 一、课程说明 1.课程性质 《城市管理学》是中央广播电视大学行政管理专业开放教育本科的一门必修课，是行政管理专业学生必须学习的一门骨干专业课。这门课程是根据管理学的一般理论方法，从行政管理的视角研究市政运行的规律和调节城市运行规律的科学。即研究城市政府行政机关和其他城市公共管理主体对城市日常公共事务进行有效管理的规律的科学。本课程4学分，72学时。 2.教学（学习）要求 通过本课程的学习，可以使学生全面了解、掌握城市管理的基本内容，重点掌握城市管理的主要方面，明晰城市管理在新形势下的主要任务和工作内涵。可以使学生在学好城市管理基本理论的基础上，密切关注我国城市管理的实践，并运用所学理论对现实城市管理现象进行分析。 3.课程内容 本课程所用教材共十一部分：绪论、第一章城市管理的主体、第二章现代城市管理的基础理论、第三章城市发展战略管理、第四章 城市规划与建设管理?、第五章 城市经济管理、第六章 城市社会管理、第七章 城市环境管理、第八章 城乡关系协调与管理、第九章 城市——区域协调发展与管理?、第十章 城市突发事件管理。这些内容大体可以分成四大部分： （1）从城市管理主体的视角出发：阐述了城市管理的主体、体制和职能。具体包括第一章城市管理的主体。 （2）城市管理的基础理论：第二章 （3）从城市管理职能的视角出发：城市管理的课题需要考虑的问题包括城市发展战略、城市规划与建设管理?、城市经济管理、城市社会管理、城市环境管理。具体包括第三章到第七章。 （4）遵循发展历程，探讨新的问题：这一部分很少涉及具体的市政管理部门的职能和行为，主要分析了新领域、新问题。包括第八章城乡关系协调与管理、第九章城市——区域协调发展与管理?、第十章 城市突发事件管理。 4.课程考核 本课程的考核采取形成性考核和期末结业考试相结合的方式，两者的比例分别为20%和80%。本课程的形成性考核形式是纸质作业，分四次进行，每次均按百分制评阅，四次成绩平均分按20%计入课程总成绩。期末结业考试采取闭卷方式，考试时间为90分钟。期末试卷亦按百分制评阅，其成绩的80％计入课程总成绩。 在期末试卷中，主要将出现以下几类题型： 填 空 题（每空2分，5题，共计10分） 选 择 题（每题2分，10题，共计20分） 名词解释（每题5分，2题，共计10分） 简??? 答（每题12分，3题，共计36分） 论??? 述（1题，共计24分） 我们可以看到题量不算大。但通过对历年试卷的分析，我们可以看出来，题目比较分散，21道题，11章，每章都有考题出现。 对于各种考试题型考核的目标以及如何答题结合10年1月份的考题做简要说明： 填空题主要考核同学们能否准确记忆教材中基本的知识点，需要同学们认真阅读教材，掌握课程基本知识点。 （1）．-------------是一种特别的、迫在眉睫的危机或危险局势，影响全体公 民，并对整个社会的正常生活构成威胁。（公共紧急状态） （2）．-----------一的实质是一个国家政府对其所辖人力资源所进行的控制和规划。（户籍管理） 选择题（含多项选择与单项选择）主要考核同学们的知识面，以及判断、分析能力，需要同学们认真阅读教材，掌握课程基本知识点，辨析有关观点。 （1）.( c )系统是突发事件管理结构体系中最直观的表征。 A．保障系统 B．信息系统 C．执行系统 D．决策系统 （2）．从城市社区起源基础、产业和功能的不同出发，城市社区可以分为( ad )。 A．职业型社区 B．法定社区 C．自然社区 D．居住型社区 名词解释主要考核同学们能否在理解的基础上准确记忆。答题时需要回答概念的核心内容，并一定要适当解释。 城市营销-----城市营销是指把地区视为一个市场导向的企业，将地区的未来发展愿景作为一个吸引人的产品，通过强化地方经济基础以及更加高效地满足和吸引既有的和潜在的目标市场来主动营销地区的特色。P118 简答题主要考核同学们对基本原理的掌握程度，答题时需要注意：（1）答全要点；（2）最好能够对要点进行简要的阐释。 1．当前我国区域协调中需要解决的主要问题是什么？ (1)产业的分工与合作；（3分）(2)环境的治理与自然生态、人文资源保护；(2分) (3)基础设施建设的协调和共享；（2分）(4)共同的行为规则和标准的制定；(3分)(5)区域整体形象塑造与创新网络构建。（2分） 论述题 试述城市污染治理的主要瓶颈。 答：(1)思想观念的转变相对滞后；(2)污染治理机制尚不健全；(3)技术水平不高和经费不足仍是污染治理的强硬约束； (4)污染治理的公众参与度不高。 （以上要点均须联系实际展开论述，