日月唐第一课时.docVIP

中山街中心小学“一线四步“语文课堂有效教学模式实验： 课 时 教 案 第 _____单元 设计人：__________ 第 23 课第 1 课时 课题 日月潭的传说 课型 新授 目标 预设 1、学会本课词语，理解组成的词语，正确书写部分常用词? 2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。一、导入课题? 1、板书课题?，你们知道什么是传说吗？?（指的是民间流传下来的关于某人某事的论述和评价。）请你举个例子说说，我们都学过或听过哪些传说？（《鲁班学艺》等）那这篇课文将的是关于什么的传说呢？（日月潭）? 2、介绍日月潭? 　　日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池乡，是全省最大的天然湖。潭中有个小岛叫珠仔岛，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月潭，因为轮廓近似月亮和太阳而得名。周围有大尖山和水社山等环抱，树木葱茏，是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。? 3、初读课文，理清思路。? （1）学生自读课文，给生字注上声调。? （2)?指名分节读课文，及时纠正错误的读音。拯是后鼻音，潭是前鼻音。? （3)?再读课文，交流讨论：? 　　（1）写日月潭的地理位置和美丽的自然景色。? 　??（2-5）写日月潭的传说。? 　　（6）写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。? （4)?学生再读课文，在自己不理解的地方和觉得重要的地方作上记号。? 4、学习第一段。? ????指名读第一段。读了这一节，你知道了些什么？是从哪一句中知道的？?（知道了日月潭是台湾省最大的一个湖泊。知道了日月潭的景色很美知道了日月潭还有一个传说。）? 5、指导书写。? 商字的里面要和滴字的里面区别。注意漆的下半部分的书写。筹字注意要写得紧凑一些抄写棵生字词语