对数学案2.docVIP

年级：高一 科目：数学 必修1 第 课时 班级 姓名 制作人：饶晓将 组长 制作日期：2013—10—11 课题：1 对数的概念 学习目标：1、理解对数的概念 2、能熟练地进行对数式与指数式的互化 学习重点：对数的概念 学习难点：对对数概念的理解 自学自导：阅读课本78—79页，理解对数（常用对数，自然对数）概念，掌握对数式与指数式的相互转化(8分钟) 知识检测：（10分钟完成1—4） 1、对数的定义：一般地，如果 ()的b次幂等于N,即,那么 数 叫做以为底的对数,记作: ． 其中叫做对数的 ,叫做 ． 2特殊对数 通常以 为底的对数叫常用对数，并把简记作 在科学技术中常使用以无理数为底的对数，以 为底的对数称为自然对数，并把简记作 ． 如： ； 3、根据对数式与指数式的关系，填写下表中空白处的名称． 式子 名称 指数式 对数式 4、①、对数式 ； （ ） ②、，为什么？ ③、零和负数有没有对数？ 5、把下列指数式写成对数式 ①、 ②、 6、把下列对数式写成指数式 ①、； ② 课堂小结 当堂训练(15分钟) 必做题 1、下列说法：①零和负数没有对数；②任何一个指数式都可以化成对数式；③以10为底的对数叫常用对数；④以为底的对数叫自然对数． 其中正确命题是　　　　　　　　　　　　 2、求下列各式的值 ①、 ②、 ③、 3、求下列各式中的 ①、 ②、 选做题 4、设，，求的值 组长签字： 年级：高一 科目：数学 必修1 第 课时 班级 姓名 制作人：饶晓将 组长 制作日期：2013—10—12 课题：2 对数的运算 学习目标：1、掌握对数的运算性质及其推导。 2、能运用对数运算性质进行化简、求值和证明 学习重点：理解对数运算性质 学习难点: 对数运算性质的证明方法. 自学自导：阅读教材81—82页理解对数运算性质，及证明过程，体会例题中运用对数性质进行简单的运算。（7分钟） 知识检测 （5分钟独立完成1—2） 对数的运算性质：如果，那么 （1）_________________； （2）____________________； （3）____________________. 2、（1）负数和零没有 ； （2） ； （3） ； （4）对数恒等式： ；（5） ．（） 知识运用(10分钟) 3、计算： （1） （2） （3） 4、用 表示下列各式. （1）； （2）； （3）； 课堂小结 当堂训练 （12分钟） 必做题 1、若，下列式子中正确的个数有（ ） ① ② ③ ④ A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2、对于且，下列说法正确的是（ ） ①若，则 ②若 ③若 ④若 A．①③ B．②④ C．② D．①②③④ 3、计算 （1）（×25） （2）lg 选做题 4、 组长意见 年级：高一 科目：数学 必修1 第 课时 班级 姓名 制作人：饶晓将 组长 制作日期：2013—10—13 课题：3 对数换底公式 学习目标：1、理解对数（常用对数、自然对数）的定义，掌握对数恒等式、对数运算法则，及其应用。 2、理解换底公式及用换底公式进行简单的运算 学习重点：换底公式理解与证明 学习难点：运用换底公式进行简单的运算 自学自导：阅读课本83—85页内容（重点看换底公式与证明、例题），不懂的地方用红笔做上记号。（8分钟） 知