飞吧_海鸥综述.pptVIP

6、飞吧，海鸥 认读下面的词语，你一定认的很好。 面临 波光水色 弥漫 跳跃 猜测 一抹灰黑 愉快 顽皮 斩钉截铁 漆黑如墨 倚窗眺 乖巧 声势逼人 仿佛 属于 喂食 绕室徘徊 默默 托住 弥漫 气息 一抹 乖巧 歇脚 触摸 欢愉 文中作者是按照什么顺序叙述的？又是怎样仔细观察小海鸥的？ 你有什么感想呢？ 讨论交流 友人和小海鸥结下的友情主要表现在哪些方面？找出体现友人与小海鸥浓厚情谊的语句，并体会这些语句的意思。你有什么体会？ （小海鸥它应该属于大海） 同学们说一说：你喜欢文中的小海鸥吗？为什么？ 拓展延实践 1.课后同学们再去查找一些关于海鸥方面的资料互相交流学习。 2.摘抄课文中自己喜欢的词语、句子，并背诵。 * 沙金九年一贯制学校 宋振军 认真听课文朗读，说说你知道了什么？ 1.自由读文，边读边画出生字、新词。 2.说说课文是从哪些方面描写海鸥的？ 3.在文中不懂的地方画上记号。 理解词语 总结回顾 请同学们仔细观察，你能说说海鸥的样子吗？ 默读课文，找出文中描写海鸥外形的句子。