连接体问题(新)技术分析.ppt

B A 课堂检测．在光滑的水平地面上，质量分别为mA mB的物体A、B中间用轻绳连接，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动， 求绳子的拉力。 拓展：若在粗糙的水平地面上，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动， A、B与地面的动摩擦因数都是μ，求绳子的拉力。 F 1. 整体：把几个物体视为一个整体，作为研究对象 处理连结体问题的方法-----整体法和隔离法 2. 外力：整体之外的物体对整体的作用力 3. 内力：整体内部之间的相互作用力 4. 整体法与隔离法选择的原则 ①隔离法是解决连接体问题的基本方法 ②已知内力或要求内力时，必用隔离法 ③求外力、分析外力或与内力无关时，用整体法较简单 ④通常情况下，用整体法与隔离法相结合较为简单 B A F F 题型一 整体法和隔离法解物体的匀变速运动问题 题型二 利用整体法和隔离法解物体的平衡问题 题型一 整体法和隔离法解物体的匀变速运动问题 在“连接体运动”的问题中，比较常见的连接方式有： ①用细绳将两个物体连接，物体间的相互作用是通过细绳的“张力”体现的。 ②两个物体通过互相接触挤压连接在一起，它们间的相互作用力是“弹力”、“摩擦力”连接在一起。 B A 例1．在光滑的水平地面上，质量分别为mA mB的物体A、B中间用轻绳连接，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动， 求绳子的拉力。 拓展：若在粗糙的水平地面上，现用水平力F拉物体B，使A、B一起向右做加速运动， A、B与地面的动摩擦因数都是μ，求绳子的拉力。 F 例2.如图，物体A、B放在光滑的水平面上，已知mA=4kg，mB=6kg，A、B间?=0.2。A物体在水平拉力F=10N的作用下运动，求A、B间的摩擦力。 F 例3.质量分别为mA、 mB的物体A、B叠放在倾角为θ的光滑斜面上，一起沿斜面下滑，求物体A、B之间的摩擦力。 A B １．求下列情况下粗糙水平面对Ｍ的支持力和摩擦力 m匀速下滑 M、m均静止 题型二 利用整体法和隔离法解物体的平衡问题 A、B均静止 M、m均静止 2.如图所示，三个物体均静止，F=2N（方向水平），则A与B之间，B与C之间，C与地面之间的摩擦力分别为（ ） A.0、0、0 B.0、1N、1N C.0、2N、2N D. 2N、2N、2N A B C F c 3.如下图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则： (1)第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力各为多大? (2)第2块砖和第3块砖之间的相互作用的摩擦力为多大? (3)第3块砖受到第4块砖的摩擦力为多大? 4.如图所示，放置在水平地面上的斜面M上有一质量为m的物体，若m在 沿斜面F的作用下向上匀速运动，M仍保持静止，已知M倾角为θ。求地面对M的支持力和摩擦力。 解：整体受力分析 建立直角坐标系如图 由平衡条件可得： Fcosθ-Ff=0 Fsinθ+FN-(M+m)g=0 ∴　Ff=Fcos θ 　　FN=(M+m)g-Fsinθ 小结 1、已知内力求外力 ：先整体再隔离 ：先隔离再整体 2、已知外力求内力