苏科版九年级下册物理15.3《电热器电流的热效应》要点.ppt

三、电热器 电流的热效应 观察、思考： 1、电炉通电后炉丝发热，电能转化为什么能？ 2、电炉通电后为什么会发热？ 阅读课本p12，思考回答： 1、什么叫电流的热效应？ 2、什么叫电热器？ 3、你能举出一些生活中常见的电热器 吗？ 一、电热器 1、电流通过导体时,导体发热的现象叫电流的热效应 2、能量转化：电能→内能（电热） 3、利用电流的热效应工作的装置叫电热器 4、电热器的主要组成部分： 发热体 发热体是由电阻率大，熔点高的合金材料制成的。 二、探究：影响电流热效应的因素 1、猜测： 电流通过电热器产生的热量与哪些因素有关？ 2、设计实验： ⑴实验方法： 控制变量法 ⑵设计实验 ①研究Q与R的关系 ②研究Q与I的关系 ③研究Q与t的关系 结论1：电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的电热越多。 结论2：电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的电热越多。 结论3：电流和电阻相同时， ，产生的电热越多。 通电时间越长 二、探究：影响电流热效应的因素 4、实验结论： 影响通电导体产生热量的因素有哪些？ 二、探究：影响电流热效应的因素 3、实验探究 阅读课本P14内容，思考、讨论： 1、焦耳定律的内容是什么？公式？ 各物理量的单位是什么？ 2、电流通过用电器时，电能是否全部 转化为内能？电功和电热有什么关 系？举例说明。 三、焦耳定律 焦耳定律：电流通过导体时，产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 Q 用公式表示成： ＝ I2Rt 三、焦耳定律 1、公式 中各个物理量的单位： Q：焦耳 I：安培 R：欧姆 t：秒 Q ＝ I2Rt 电热与电功的比较： ⑴电功 W ： 电热 Q ： ⑵当电能全部都转化为内能时， 电热器： ⑶当电能一部分转化为内能时, 电动机： 电功 电热 电功 ＞ 电热 始终等于消耗的电能 由电能转化来的内能 例题（课本P14） 1、一个电热器接入220V的电路中正常工作时，其电阻丝的电阻为55Ω，则该电热器在20min内产生的热量是多少？ 这段时间内电流做的功是多少？ 四、阅读课本P15“生活、物理、社会”思考、讨论： 电热的应用与危害 电热的作用： 电热有利的一面 电热有害的一面 取暖、加热食物等等；好处多多！ 轻则用电器烧坏；重则引发火灾。 减小电热产生的危害： 减小电阻和加快散热（散热孔、散热片、散热风扇等） 电热油汀 电热蚊香 电水壶 电熨斗 电暖器 电炉 电热的作用：有利的一面 电热的作用：有害的一面 加快散热的方法三：散热风扇 加快散热的方法二：散热孔 加快散热的方法一：散热片 当堂练习： C 电炉丝 输电线 1、电炉在使用时,电炉丝迅速热的发红,而与其相连的输电线却不怎么热,下列解释正确的是( ) A、输电线中电流小于电炉丝中电流 B、输电线通电时间小于电炉丝的通电时间 C、输电线电阻小于电炉丝电阻 D、以上说法都正确 2、假设所有导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法中正确的是( ) A、白炽灯仍能发光 B、电动机仍能工作 C、电饭锅仍能煮饭 D、电熨斗仍能熨烫衣服 B 当堂练习：