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铜陵中公教育2014年铜陵教师面试辅导：精品班铜陵教师考试网温馨提示：下载文档后，按住键盘ctrl，左键点击可以打开文章链接 推荐阅读： 2014年安徽教师招聘统考面试课程，协议保障、不过退费 2014年安徽省教师招聘信息汇总 下半年 2014年安徽省教师统考面试技巧汇总 每日更新 班别精品班班次01期科目语数外、音体美、信息技术、物理、化学、生物、政治、历史、地理授课内容试讲（上课）/说课等 上课时间7月26日-29日 课时4天 课程收费2380元（走读）2014铜陵教师招聘面试辅导课程每组限招9人，配备中公专属专业师资全程跟踪，保证学员的模拟次数和点评质量，让老师时时刻刻关注到到每一个学员，注重学员与师资之间的充分交流，及时发现学员面试中存在的问题，给予指导性建议。 在 面试环节中，试讲是很重要的考核项目。一场出色的课堂教学，能够充分显示教师的实力。而试讲过程中，课堂教学节奏的把握是非常重要的。课堂教学的节奏是指 教师在组织和实施课堂教学时，在深刻理解和准确把握教学内容精神实质的基础上，有意识的变换讲授的速度和音量，使课堂教学处于有规律的动态变化之中。 课 堂教学的节奏具体体现在教学内容主次的组织、传授时顺序的先后和教学方法的选择以及教学信息传播的速度的快慢、音量的高低等方面，主要由教师根据不同的教 学目标、不同的教学内容以及课的不同形式结构灵活地加以组织。节奏感强的课能吸引学生关注教师讲授的教学内容，使学生较长时间的把注意集中在教学内容 上。 教学节奏的一些基本要求： 要能体现明确的教学意图 教师要根据本堂课的教学意图来确定节奏——本堂课要传授哪些知识?要解决哪些问题?其中哪些知识和问题是着重要传授和解释的?在此基础上决定主次轻重。 要能体现清晰的教学思路 教师要明确这堂课一共有哪些环节?其中居于中心地位的是哪一个环节?前后环节之间有怎样的联系?讲课时怎样根据教学内容的变化使语调也有高低起伏的变化。 要做到教学内容和教学形式相结合 教师一定要对教学内容，也就是教学的内在逻辑联系有明晰的了解和深刻的理解;而教学形式 指手段、方式和方法 则是安排课堂教学节奏的外在因素，中公教育专家建议教师要根据不同的教学内容达到内容和形式完美结合。 更多2014年安徽省教师招聘统考信息请查看：铜陵教师招聘考试网 铜陵人事考试网 教师编制考试群座机电话号码0 铜陵中公地址：铜陵市义安大道1287号财富广场A1507号