七下第二章对环境的察觉第5节光的反射和折射研讨.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 ： 学员编号： 年 级： 初一 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师：侯红吉 课 题 光的反射和折射 授课日期及时段 教学目标 光的反射：? ○了解光在物体表面可以发生反射。 ? ○认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 ? ○知道光路可逆。 ? ○知道什么是镜面反射？什么是漫反射？ 光的折射： ○了解光的折射的现象。 ○了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。 ○了解光在发生折射时，光路的可逆性。 重、难点 1.光的反射：理解光的反射定律的内容，利用实验、现象探究光的反射定律 2.光的折射：理解光的折射定律的内容，利用实验、现象探究光的折射定律 教学课时 3课时 教 学 过 程 1.1：光的反射 前提测评 1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿 传播的。 2、闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后 听到雷声，这说明了什么？ 3、太阳发出的光到达地球，需要8min的时间，那么太阳到 地球的距离是多少？ 导学达标 引入课题：①我们为什么可以看见物体？……物体有光线射 入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。 ②学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也 可以看的见？ 进行新课： 1、任何物体表面都可以反射光。 许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这 些物体反射的光进入我们的眼睛。 举例说明：不同表面，光的反射情况不同，那么，光 的反射有没有什么规律呢？光的反射是不是任意的呢？ 2.1认识光线反射的过程（书本P22手电筒光的反射所对应的光路图） 注意：入射光线AO和反射光线OB不能读成入射光线OA、反射光线BO 2.2探究：光的反射规律 器材：激光源、平面镜、纸、角度测量器 方法：步骤：如何做？（可以参考课本步骤） 2.3光的反射定律 1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧; 反射角等于入射角. 2.4实验：漫反射和镜面反射 定义：（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射 （反射光线朝各个方向） （2）、镜面反射：光滑镜面的反射 （平行光线射入，光线平行射出） 探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？ （学生讨论后，作图证明） 结论：漫反射也遵守光的反射规律。 1.2 平面镜 ①前提测评： 1、光是沿 传播的。 2、什么是镜面反射？什么是漫反射？ 3、 作图 ②导学达标： 引入课题： ①试验：平面镜可以成像，为什么？ ②学生探讨：平面镜成的像有什么特点？ ③讨论：把镜后面的水银去掉，还能成像吗？ 进行新课： 1、学生试验：探究平面镜成像的特点 器材：蜡烛、纸、玻璃、尺 步骤：①试验装置如何？步骤如何？ ②要策什么数据？要注意什么问题？ ③能得出什么结论？ 分析、讨论、归纳结论： 2、平面镜成像的特点： （1）、像和物体到镜面的距离相等。 （2）、像与物体的大小相等。 现象：水面成像……（可详细讲解）S 3、平面镜成像原理： (1)、平面镜成的是虚像 （2）、讨论：水银面起什么作用？窗户上的玻璃能否 成像？如何成像？ 4、球面镜： （1）、凸面镜：可以使光线发散，可以开阔视野，常 用作观后镜。成什么像？ （2）、凹面镜：可以使光线会聚，常用作太阳灶、汽 车灯…… 成什么像？ 学生讨论：球面镜的应用 重难点突破 [例] 如图所示。水平地面上有一障碍物ABCD，一块较大的平面镜M在某高度放置，人眼位于O点，用作图法求出人眼从平面镜中能看到障碍物后方地面的范围。 解析：将眼睛虚拟为光源O，即把本题转化为求光源O的像O′照射到障碍物后方地面的区域. 根据平面镜成像规律作出光源O的像O′，在障碍物右侧，镜面反射光线一部分被障碍物挡住，最左边的一条光线是连接O′C方向的光线.在障碍物左侧，O发出的光线有一部分被障碍物挡住，而照不到平面镜上.以OB为分界线，OB右侧的入射光线被挡住，OBE即是平面镜最右边的入射光线，连接O′E画出反射光线EH，则反射光线CG和EH之间为光源O能照亮的区域.根据光路的可逆性原理，